LUGARES DEL DECIR: (Record no. 3593)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02971nam a22002897a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240819112412.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240819b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 950-808-361-1
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 306.43
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 306.43
Signatura Librística M877l
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mozejko, Danuta Teresa
Término indicativo de función/relación Compilador
9 (RLIN) 4507
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título LUGARES DEL DECIR:
Resto del título COMPETENCIA SOCIAL Y ESTRATEGIAS DISCURSIVAS
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera Edición 2002;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Argentina;
Nombre del editor, distribuidor, etc. HOMO SAPIENS EDICIONES;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2002;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 180 páginas;
Otras características físicas Tapa blanda;
Dimensiones 22x16 centímetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato I. Producción discursiva: diversidad de sujetos. II. Los comentarios del Señor Julio César. La escritura de la historia como práctica política. III. Otium cum studiis. Una aproximación al lugar de las prácticas literarias en la elite imperial romana. IV. Don Luis de Tejeda y Guzmán, peregrino y ciudadano. V. Lenguaje y cuerpo en La Ciudad Ausente de Ricardo Piglia. Consideraciones acerca de las teorías de la representación. VI. Escritura literaria y campo cultural judío: La gesta del marrano VII. Condiciones sociales y estrategias enunciativas en las canciones de Teresa Parodi. VIII. Políticas en discurso: El proyecto del Tercer Cine y La hora de los hornos.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. ¿Cómo analizar los discursos sin perder de vista que los mismos forman parte de procesos sociales, pero no pueden ser reducidos a meras manifestaciones de clases y estructuras? ¿Cómo pensar la producción y circulación de sentidos en el marco de procesos de lucha por el control de las definiciones recuperando al mismo tiempo la variedad de los recursos y estrategias propiamente discursivas? La puesta en relieve de los discursos en cuanto prácticas y, por lo mismo, en cuanto procesos de producción de opciones y estrategias discursivas realizadas por un agente social que, por una parte, se hacen visibles a través de marcas en el enunciado (producto) y, por otra, resultarían comprensibles/explicables habida cuenta del lugar desde donde son producidas, caracteriza la propuesta que inspira los trabajos que componen este volumen. La hipótesis general que orienta los distintos capítulos de este libro postula que los discursos guardan relación con el lugar desde donde son elaborados, siendo sus características específicas y los efectos de sentido producidos, resultado de las opciones realizadas por el agente social en vistas a influir y en el marco de las posibilidades y limitaciones en que lleva a cabo su trabajo.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado PRODUCCIÓN, PRÁCTICA, LENGUAJE, POLÍTICAS, DISCURSO, TEORÍA, ESCRITURA,
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Generalidades Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación 19/08/2024 UPEA HBCEOA06 0389   306.43/M877l 9-789508-083616 19/08/2024 1 ejemplar 19/08/2024 Libros