MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02874nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240821154405.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-1220-56-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372.07 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
372.07 |
| Signatura Librística |
T271d |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Terigi, Flavia |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2915 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
DIEZ MIRADAS SOBRE LA ESCUELA PRIMARIA |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición - 2006 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
SIGLO VEINTIUNI EDITORES; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
351 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible. |
| Dimensiones |
23 x 16 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
INDICE.- 1. De las razones y los contenidos de esta obra. 2. La escuela primaria nos concierne. 3. La escolarización primaria en la Argentina: ¿en qué punto nos encontramos? 4. De la primaria a la EGB: ¿qué cambió en la enseñanza elemental en los últimos años? 5. El currículum para la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo. 6. Viejos y nuevos desafíos de la escuela primaria en el aprovechamiento de las tecnologías de la información. 7. Las "otras” primarias y el problema de la enseñanza. 8. Los laberintos de la palabra escrita del maestro.9. Pensar la formación de los docentes en nuestro tiempo. 10. El pasaje de la primaria a la secundaria como transición educativa. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
DIEZ MIRADAS SOBRE LA ESCUELA PRIMARIA parte de un claro posicionamiento teórico-ideológico para diseñar con interés, entusiasmo y esperanza la escuela pública de las próximas décadas en el marco del respeto de los derechos educativos y sociales de la infancia. La revisión de los contenidos curriculares, el dispositivo escolar, los pasajes de un nivel a otro, las nuevas tecnologías, el mapa educativo argentino, el saber de los educadores, el papel indelegable del Estado y la formación de los docentes son algunos de los temas abordados por los autores, todos ellos especialistas e investigadores de primera línea. Herramienta imprescindible para enfocar el sistema escolar moderno y a la vez un panorama general de las continuidades y cambios en la educación primaria en la Argentina durante el siglo XX, estas diez perspectivas contribuyen a la proyección de una política educativa justa y reflexiva. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 9 (RLIN) |
1331 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
INVESTIGACION |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACION PRIMARIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EGB |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
APRENDIZAJE ELEMENTAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ALFABETIZACION |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recursos PDF |
<a href="https://e67tabare.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/11/terigi-flavia-diez-miradas-sobre-la-escuela-primaria.pdf">https://e67tabare.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/11/terigi-flavia-diez-miradas-sobre-la-escuela-primaria.pdf</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
