MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03453nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240902212837.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-743-398-6 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca de Lingüística |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca de Lingüística |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
420 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
420 |
| Signatura Librística |
W562s |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Wheeler, Sherry D. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2178 |
| Fechas asociadas al nombre |
|
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Los secretos para aprender ingles : |
| Resto del título |
Por fin un libro de autoayuda con todas las claves que necesitas para aprender inglés / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sherry D. Wheeler |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Florida: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Valletta Ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
166 páginas ; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda ; |
| Dimensiones |
21 x 15 centímetros ; |
| Tipo de unidad |
Impreso ; |
| Tamaño de la unidad |
Rústico |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdanomedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrie |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Primera parte El estudiante de inglés. -- Capítulo 1: ¿Se te da mal el inglés?. -- Capítulo 2: El perfeccionismo y el miedo al ridículo. -- Capítulo 3: Rasgos de la personalidad que impiden aprender. -- Capítulo 4: Rasgos de la personalidad que ayudan a aprender. -- Capítulo 5: reconocer tu nivel de inglés. -- Capítulo 6: Actuá como si y visualiza. -- Capítulo 7: Familiarizarte con la cultura. -- Segunda parte Tácticas para aprender con eficacia. -- Capítulo 8: Preparar y enseñar. -- Capítulo 9: Planificar tus estudios. -- Capítulo 10: Fijar metas y encontrar lo que te motiva. -- Capítulo 11: Crear nuevos hábitos. -- Capítulo 12: Utilizar Flashcards. -- Capítulo 13: Las reglas. -- Capítulo 14: Corregir tus errores principales. -- Capítulo 15: Simplifica. -- Capítulo 16: Pensar en inglés. -- Capítulo 17: Utiliza el inglés como terapia. -- Capítulo 18: Practicar tus aficiones en inglés. -- Tercera parte Áreas problemáticas para los estudiantes de inglés. -- Capítulo 19: La pronunciación. -- Capítulo 20: LA gramática. -- Capítulo 21: Los verbos. -- Capítulo 22: Collocations. -- Capítulo 23: Preposiciones. -- Capítulo 24: Phrasal verbs. -- Capítulo 25: Leer. -- Capítulo 26: Escribir. -- Capítulo 27: Hablar. -- Capítulo 28: Escuchar. -- Cuarta parte Extras. -- Capítulo 29: Los profesores. -- Capítulo 30: Flipped Learning y enseñar a otras personas. -- Capítulo 31: Exámenes, libros de texto y metodología. -- Capítulo 32: Gadgets. -- Capítulo 33: Peliculas, series de televisión y las noticias. -- Capítulo 34: Podcasts. -- Capítulo 35: Paginas web. -- Capítulo 36: El humor. -- Capítulo 37: Deportes, juegos, bares y pubs. -- Capítulo 38: Canciones. -- Capítulo 39: Viajar. -- Capítulo 40: Ir al extranjero para estudiar inglés. -- Conclusión |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El texto es una guía práctica y motivadora que, basándose en más de cuarenta años de experiencia, ayuda a los lectores a superar barreras y hablar inglés con fluidez. El libro combina enseñanza de gramática y conversación con estrategias para vencer obstáculos, ofreciendo un enfoque ágil y ameno. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
El texto está dirigido a estudiantes de inglés y autodidactas que buscan superar barreras y mejorar su fluidez en el idioma. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGÍA Y LENGUA |
| 9 (RLIN) |
281 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Enseñanza de Lenguas Extranjeras |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Ingles |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Prácticas lingüísticas |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Habilidades comunicativas |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Técnicas educativas |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
4653 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
21 |
