MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02360nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240912151444.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240912b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-2103-07 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
415.324 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
415.324 |
| Signatura Librística |
SA132a |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Saico, Carvajal René - Gallardo, A. Eduardo |
| Término indicativo de función/relación |
Autores |
| 9 (RLIN) |
4798 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
APRENDAMOS AYMARA |
| Resto del título |
Taqin aymar yatiqañani |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
GRAFI COLOR |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
90 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible,imagenes. |
| Dimensiones |
20.5 x 16 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1.ALFABETO FONÉTICO DEL IDIOMA AYMARA,2.ELEMENTOS GRAMATICALES,3.SALUDOS Y DESPEDIDAS,4.PREGUNTAR EL NOMBRE,5.TIEMPO PRESENTE – PASADO,6.VERBO SER/ESTAR TIEMPO PRESENTE,7.NÚMEROS,8.COLORES. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El idioma aymara es uno de los idiomas oficiales de Bolivia, es el tercero más hablado y es propio de la región del altiplano o región andina del país. Este idioma, como cualquier otro, presenta en su naturaleza una gran riqueza lingüística apta para su estudio en los diferentes campos, incluso en las ciencias exactas. Fue tanto el desarrollo del idioma aymara que su aplicación fue en las matemáticas y en la astronomía, sin dejar de lado otras ciencias sociales y humanas.El presente trabajo denominado "APRENDAMOS AYMARA - Taqin aymar yatiqañani" Primer Módulo, toma en cuenta el multifacetismo y pluralismo de nuestra sociedad y tiene como objetivo principal llenar el vacío metodológico, relativo al aspecto audio-visual, que existe para la enseñanza y aprendizaje del Idioma Aymara con pasos sencillos y estructurados en sus cuatro módulos, para una comprensión y aprehensión del mencionado idioma de manera rápida, divertida e interactiva, tomando en cuenta la actual necesidad de los componentes hispano hablantes de nuestra sociedad en conjunto de acercarse e integrarse de manera mucho más amena a la población aymara hablante. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 9 (RLIN) |
1331 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
GRAMATICALES,SALUDOS Y DESPEDIDAS,NOMBRES,COLORES. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
