ELEMENTOS PARA UNA DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL (Record no. 4028)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02093nam a22003137a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240925133514.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240925b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-20-0800-0
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 510.7
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 510.7
Signatura Librística C172e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Camargo,Uribe Leonor - Guzmán,Castro Ana Alicia
Término indicativo de función/relación Autores
9 (RLIN) 4909
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título ELEMENTOS PARA UNA DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL
Resto del título Relaciones entre la pendiente y la razón
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera Edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Colombia;
Nombre del editor, distribuidor, etc. MAGISTERIO;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 155 páginas;
Otras características físicas Tapa flexible,gráficos.
Dimensiones 24 x 16 centímetros;
Tipo de unidad Impreso
Tamaño de la unidad Mediano
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente Volumen
Nombre/término del tipo de soporte nc
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1.LA PENDIENTE Y LA RAZÓN DE CAMBIO:NOCIONES PRELIMINARES PARA COMPRENDER EL CONCEPTO DE DERIVADA,2.ANÁLISIS PRELIMINARES:FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA PROPUESTA,3.PLANEACIÓN DEL ESTUDIO Y CONSTRUCCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMA,4.ANÁLISIS DE RESULTADOS.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este estudio presenta una propuesta didáctica que pretende acercar a los estudiantes a la comprensión de las relaciones entre la pendiente de una recta y la razón de cambio. La propuesta es el resultado de una investigación realizada por las autoras en el año 2000. Un lector interesado en mejorar su práctica de aula, como profesor de matemáticas, encontrará información sobre el diseño e implementación de situaciones problema, y recursos didácticos para generar en la clase un clima de verdadera actividad matemática. Por otra parte, un lector interesado en el campo de la investigación en didáctica de la matemática encontrará en el libro la descripción y ejemplificación de la metodología de investigación utilizada: ingeniería didáctica.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a jóvenes,profesionales.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias de la Educación
9 (RLIN) 1331
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado DIDÁCTICA,PLANEACIÓN,HIPÓTESIS,ANÁLISIS.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Generalidades Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación 25/09/2024 UPEA HBCEOA06 1708   510.7/C172e 9-789582-008000 25/09/2024 25/09/2024 Libros