MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02763nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240927122024.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240927b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-550-264-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370 |
| Signatura Librística |
An225h |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ander-Egg, Ezequiel |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
4945 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
HACIA UNA PEDAGOGÍA AUTOGESTIONARIA |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición 1999; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
159 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda; |
| Dimensiones |
22x14 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1. Algunas consideraciones acerca del contexto de la problemática educativa en los años setenta Capítulo 2. De la Universidad participada en la Reforma de Córdoba, a la pedagogía activa Capítulo 3. El marco referencial de una pedagogía autogestionaria Capítulo 4. Actitudes y conductas básicas que exige la pedagogía autogestionaria Capítulo 5. La cátedra autogestionada Capítulo 6. El sistema de áreas como pedagogía autogestionaria. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La autogestión como propuesta es una fuente permanente de innovaciones y de realización social. Y es, además, un área importante de compromiso de la voluntad individual y colectiva. Pasa con ella como con la libertad: es largamente reclamada, desigualmente realizada, pero permanece como proyecto profundamente humano y poderoso motor de transformación social sobre el que vale la pena reflexionar. En este libro, Ander-Egg recoge algunas experiencias autogestionarias realizadas en la Argentina en los primeros años de la década del setenta. Como dice su autor, el libro pretende ser una porción de "memoria histórica". Y, en cuanto ofrece una propuesta organizativa en el ámbito educativo, quiere ser también un proyecto para realizar. Ander-Egg no presenta la autogestión como una alternativa pedagógica, sino como un aporte en el aspecto organizacional de la actividad pedagógica, que promueve la participación de todos los implicados en el proceso educativo... Aunque parezca extraño, es probable que el lector comprenda mucho mejor el contenido de este libro si comienza leyendo la última página, un epílogo que revela lo que decía Paulo Freire: que la educación es un acto de amor y de coraje. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PEDAGOGÍA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
AUTOGESTIONARIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
SISATEMAS DE ÁREAS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
REFORMAS EDUCATIVAS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PROBLEMÁTICA EDUCATIVA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
