MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04121nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241015153038.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241015b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-538-072-5 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
158.27 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
158.27 |
| Signatura Librística |
AL361e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alderoqui, Silvia |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5188 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
EDUCACIÓN Y ALTERIDAD |
| Resto del título |
Las figuras del extranjero textos multidisciplinarios |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Novedades Educativas; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
156 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa Flexible. |
| Dimensiones |
26 x 17 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Grande |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. INTRODUCCIÓN,2.LAS FIGURAS DEL EXTRANJERO Y ALGUNAS DE SUS RESONANCIAS GRACIELA FRIGERIO,3.EL INQUIETANTE EXTRANJERO STÉPHANE DOUAILLER,4.FIGURAS DEL EXTRANJERO EN EL RENACIMIENTO HÉLÈNE VEDRINE,5.EL CUERPO EXTRANJERO LAURENCE CORNU,6.IDIOMAS EXTRANJEROS HORACIO GONZÁLEZ,7.EXILIO, МІТО Y FIQURA NICOLÁS CASULLA,8.LA FIGURA DEL EXTRANJERO EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LA ARGENTINA SUSANA VILLAVICENCIO,9.LO EXTRANJERO: ENTRE LA ATRACCIÓN Y LA REPULSIÓN NORMA BARBAGELATA,10LENGUA, IDENTIDAD NACIONAL Y PRÁCTICAS EDUCACIONALES ANDREA BERENDIUM,11.ALGUNOS APORTES CONCEPTUALES PARA ABORDAR LA PLURALIDAD, LA IGUALDAD Y LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN MARGARITA POGGI,1.NATIVOS, EXTRANJEROS Y EXILIADOS DEL TERRITORIO DE LA PEDAGOGÍA GABRIELA DIKER,13.LA ESCUELA Y LA INCUSIÓN DEL OTRO GLADYS KOCHEN,14.MAESTROS POLÍGLOTAS: CUANDO EDUCAR ES TENER CON QUIÉN HABLAR ESTANISIAO ANTELO,15.VIAJES SIN SALIR DEL LUGAR -ACERCA DE LAS CIUDADES COMO CONTENIDO ESCOLAR- SILVIA ALDEROQUI,16 EXTRANJEROS, PROPIOS Y AJENOS EN EL HACER PEDAGÓGICO SILVIA SERRA,17CONCEPTOS EXTRANJEROS, CAMPOS DE CONOCIMIENTO Y COMPLEJIDAD VIOLETA GUYOT |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Lo extranjero como emblema, como alegoría, como símbolo, como uno de los nombres de la alteridad. lo extranjero como argumento, como coartada, como punto ciego, como causa, como constitutivo y constituyente. lo extranjero en la historia, en el cuerpo; lo extranjero de las ciencias, en la literatura, en las disciplinas; lo extranjero cuando se dice, cuando se piensa, cuando se cree o des cree; lo extranjero como mirada, como posición, como goce; lo extranjero como política, como construcción, como defensa; ¿lo extranjero en la pedagogía?, ¿lo extranjero en la escuela? las ideas, referencias y metáforas que componen los textos configuran una travesía por las dimensiones del otro, juegan en registros diversos y el conjunto de voces que conforman padecen una actualidad a la que interrogan, por momentos, con desesperación. la noción de extranjero permite explorar discursos y situaciones, convirtiéndose en una noción fecunda que proyecta y traza pro- ductivas líneas de análisis ante los síntomas de desorientación y desconcierto en la vida social y el agotamiento de enfoques, de disciplinas y de discursos atravesar las figuras del extranjero desde escrituras diversas y múltiples disciplinas fue la opción elegida en aquel seminario del que hoy publicamos y esa multidisciplinariedad lanza al complejo trabajo colectivo de articulación y recreación en los nuevos escenarios de creciente multiculturalidad, en los nuevos escenarios de acelerado y simultáneo borramiento y profundización de las diferencias, la educación y la escuela son espacios sociales e institucionales donde una ética de la alteridad busca resituar sus coordenadas. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ESCOLAR,PEDAGOGICO,RENACIMIENTO,CONOCIMIENTO. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
ESTANISLAO ANTELO, NORMA BARBAGELATA, ANDREA BERENBLUM, NICOLÁS CASULLO, LAURENCE CORNU, GABRIELA DIKER, STÉPHANE DOUAILLER, GRACIELA FRIGERIO, HORACIO GONZÁLEZ, VIOLETA GUYOT, GLADYS KOCHEN, MARGARITA POGGI, SILVIA SERRA, HÉLÈNE VÉDRİNE Y SUSANA VILLAVICENCIO |
| Término indicativo de función/relación |
Coautores |
| 9 (RLIN) |
5189 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
