NO SÓLO TIZA Y TABLERO: (Record no. 4308)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02157nam a22003377a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241016110029.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241016b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 958-20-0265-4
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 370
Signatura Librística G5861e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 5197
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título NO SÓLO TIZA Y TABLERO:
Resto del título Epístemología de la pedagogía y de la educación
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera Edición 1996;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá;
Nombre del editor, distribuidor, etc. MAGISTERIO;
Fecha de publicación, distribución, etc. 1996;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 114 páginas;
Otras características físicas Tapa blanda;
Dimensiones 21x14 centímetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo 1. Epistemología y pedagogía Capítulo 2. Racionalismo crítico y educación Capítulo 3. Hermenéutica y pedagogía como disciplinas reconstructivas Capítulo 4. Algunas implicaciones del discurso filosófico lonerganiano desde la teoría de la educación y la pedagogía Capítulo 5. El shock que produce la práctica: teoría, praxis y poiesis.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Esta selección de ensayos pretende ofrecer algunos elementos de análisis sobre los problemas epistemológicos e investigativos presentes en la pedagogía y la investigación en educación y que intenta avanzar respuestas a un conjunto de interrogantes presentes en la controversia actual sobre el asunto que nos ocupa: ¿qué significado puede tener la reflexión epistemológica para la educación y la pedagogía? ¿cuáles son los alcances y limites de una posible fundamentación epistemológica que involucre la reflexión filosófica, sociológica y psicológica para la pedagogía? ¿qué se quiere indicar con la idea de concebir a la pedagogía como disciplina reconstructiva?
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EPISTEMOLOGÍA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado RACIONALISMO
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado HERMENÉUTICA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado RECONSTRUCTIVAS
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACIÓN
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Generalidades Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 16/10/2024 UPEA HBCEOA06 092   370/G5861e 9-789582-002602 16/10/2024 1 ejemplar 16/10/2024 Libros