MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03320nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241021110557.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-7743-25-5 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Especializada de Nutrición y Dietética |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada de Nutrición y Dietética |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
616.07 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
616.07 |
| Signatura Librística |
G984f |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gutiérrez, Vázquez Isauro Roman |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5289 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Fisiopatología : |
| Resto del título |
como base fundamental del diagnóstico clínico |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Panamericana; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1.001 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa dura, gráficos, diagramas, imágenes; |
| Dimensiones |
21.5 x 27.5 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Grande |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Unidad I Aparato Cardiovascular -- Unidad II Aparato Respiratorio -- Unidad III Aparato Digestivo -- Unidad V Neurología -- Unidad IV Endocrinología y Metabolismo -- Unidad VI Riñón y Tracto Urinaria -- Unidad VII Reumatología -- Unidad VIII Sistema Inmunohematopoyético |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Los nuevos planes de estudio de Medicina centrados en competencias, definen como uno de los objetivos generales primor- diales para todos los graduados, la adquisición de los conocimientos, habilidades y destrezas, así como de las actitudes y los valores para traducir la sintomatología de sus pacientes sobre la base del conocimiento fisiopatológico, en diagnósticos sindromáticos. Se requiere para ello el ejercicio del pensamiento crítico, el juicio clínico, el manejo de la información, la toma de decisiones y una comunicación efectiva.<br/>Lograr este objetivo fundamental, la habilidad clínica para el diagnóstico, es la meta que se ha propuesto esta magnífica obra mediante una filosofía de enseñanza y una estructura didáctica especialmente ideadas para tal fin. Sus ocho Unidades abarcan los principales sistemas del organismo y los noventa capítulos cubren las patologías y trastornos más frecuentes. Todos los capítulos tienen una organización uniforme que da coherencia al desarrollo de cada tema y al conjunto de todos los temas tratados. Comienzan con la enumeración de los objetivos de aprendizaje que describen con claridad las metas que debe alcanzar el aprendiz. A continuación, y como recordatorio, se ofrece una exhaustivo de las bases anatomofisiológicas de cada órgano o sistema involucrado. Este apartado fundamental, en el marco del siempre deseado aprendizaje constructivista, sienta las bases para la comprensión de la patología por estudiar Sigue luego la descripción de un caso clínico que bien podría considerarse "real", del que se detallan el motivo de consulta, los antecedentes, los datos positivos del examen físico y los resultados de los estudios complementarios del diagnóstico. A partir de este caso clínico se realiza una integración básica clínica mediante preguntas concretas y las respuestas a los interrogantes.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados el tema de la salud. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
NUTRICIÓN Y DIETÉTICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PATOLOGÍA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ANATOMÍA PATOLOGÍCA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PATOLOGÍA MEDICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
FISIOPATOGÉNICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
21 |
