Educación comunicación popular en el perú (Record no. 4644)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02482nam a22003257a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241114120952.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241114b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 370
Signatura Librística P352e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Peirano, Luis
Término indicativo de función/relación Editor
9 (RLIN) 5477
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Educación comunicación popular en el perú
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera Edición 1985 y Segunda Edición 1988;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Lima - Perú;
Nombre del editor, distribuidor, etc. IPAL;
Fecha de publicación, distribución, etc. 1988;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 299 páginas;
Otras características físicas Tapa blanda;
Dimensiones 20x13 centímetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. La radio popular en el Perú 2. La historia popular: un movimiento de los 70 3. Hacia una evaluación de experiencias de fotomontajes audiovisuales 4. El video-educativo en el ámbito urbano 5. El video-educativo rural 6. El uso del cine para la promoción y la educación popular 7. El teatro de títeres: dos experiencias 8. El teatro en la educación popular 9. Las ayudas visuales en la alfabetización y cursos de administración 10. Los multi-medios 11. La revista: dentro y fuera del aula 12. Prensa popular: dos experiencias 13. Vecino: una experiencia de prensa barrial.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El uso de los medios de comunicación en proyectos de educación popular ha dejado de ser una opción casual y asistemática. La experiencia demuestra que su importancia es no solamente instrumental sino que condicionan la definición de los marcos conceptuales y políticos de un proyecto de desarrollo. el presente libro está dedicado a comprobar el peso de la dimensión comunicacional, demostrando la necesidad de un tratamiento conceptual y técnicamente adecuado de la misma en los proyectos de desarrollo. De la evaluación crítica de casos en los que se ha usado la radio, la historieta, el cine, el teatro, los audiovisuales, el video, la televisión, los títeres, la prensa, así como el empleo múltiple de medios, se desprenden importantes sugerencias para quienes están comprometidos con la comunicación para el desarrollo.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado AUDIOVISUALES
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ALFABETIZACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EVALUACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACIÓN POPULAR
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EXPERIENCIA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Generalidades Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 14/11/2024 UPEA HBCEOA06 0954   370/P352e 14/11/2024 1 ejemplar 14/11/2024 Libros