MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02752nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241122143150.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241122b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-591-111-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
302.2 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
302.2 |
| Signatura Librística |
AB119c |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Abatedaga, Nidia |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5562 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
COMUNICACIÓN ESPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍAS PARA PLANIFICAR POR CONSENSOS |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
218 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
24 x 16 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1.SUPUESTOS TEÓRICO EPISTEMOLÓGICOS DE LA PLANIFICACIÓN,2.PARADIGMAS PARA EL ANÁLISIS DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES,3.NÚCLEOS PARA EL DEBATE DE LA PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN,4.METODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS DE SITUACIÓN,5.EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN,6.ALGUNAS APROXIMACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE PLANES COMUNICACIÓN. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En el trabajo que aqui se presenta se busca avanzar sobre una carencia sintomática de las ciencias sociales en general y de la comunicación en particular, como lo es la de contar con una estructura conceptual sólida para la planificación de las acciones transformadoras de la vida en sociedad. Y lo hace asumiendo el dificil camino de conciliar la reflexión crítica con la acción positiva, de proponer una participación no excluyente y ampliamente deliberativa con la eficacia del uso preciso y acertado de los recursos, de construir nuevos saberes compartidos sin desechar las tradiciones identitarias que son constitutivas de los sujetos sociales pero abierto a la redefinición de las mismas y de recurrir a los conocimientos formalizados de las disciplinas académicas aún sabiendo que están politicamente configurados. Este texto propone un camino de búsqueda a la vez que indica un sendero. No es una búsqueda a ciegas donde todo y cualquier cosa vale por igual, jalona con firmes argumentos las direcciones fundamentales hacia donde dirigir las acciones y reflexiones. La búsqueda de un modelo de planificación que sea realmente participativo, es decir que la población afectada por el problema que se busca resolver participe directamente en concebir e implementar las acciones tendientes a modificar la realidad en que se encuentra, constituyéndose como sujetos de la planificación, y no en la mera población objetivo. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
COMUNICACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
