MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01529nam a22003257a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241126095818.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241126b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
84-7133-717-7 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
370.1 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
370.1 |
Signatura Librística |
Ar547c |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Armengol Asparó, Carme |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
5573 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
La cultura de la colaboración: |
Resto del título |
Reto para una enseñanza de calidad |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
LA MURALLA; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001; |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
297 páginas; |
Otras características físicas |
Tapa blanda; |
Dimensiones |
21x15 centímetros; |
Tipo de unidad |
Impreso; |
Tamaño de la unidad |
Mediano; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdaconten |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedio |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL 2. LA CULTURA EN LA PRÁCTICA 3. APROXIMACIÓN METODOLÓGICA: ¿CÓMO ANALIZAR LA CULTURA? 4. LA CULTURA ORGANIZATIVA EN LOS CENTROS DE PRIMARIA. UN MODELO DE ANÁLISIS 5. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
La cultura de la colaboración: reto para una enseñanza de calidad es un texto que trata de delimitar los aspectos básicos y diferenciales de la cultura organizativa existente en los centros educativos. Propone, bajo el punto de vista de la autora.<br/> |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
CULTURA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
PRÁCTICA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
CENTROS DE PRIMARIA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
PERSPECTIVA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ORGANIZACIÓN |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |