MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02409nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241126132736.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241126b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-20-0737-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
303.372 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
303.372 |
| Signatura Librística |
SA165p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Salinas, Martha Lorena |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5582 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
PARA EDUCAR EN EL VALOR DE LA JUSTICIA |
| Resto del título |
Representaciones sociales en el marco de la escuela |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
245 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible |
| Dimensiones |
24 x 16 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1.APROXIMACIONES CONCEPTUALES,2. CONFLICTO,3. DILEMAS MORALES,4. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA JUSTICIA,5. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EDUCAR EN EL VALOR DE LA JUSTICIA. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
¿Por qué la escuela, destinada a la formación de ciudadanos justos, éticos y libres, no logra éste cometido esencial? Esta pregunta que ronda a la comunidad educativa y a la sociedad en general, es la misma que ha nutrido la concepción de programas y proyectos, que inscritos en las nuevas lógicas de democracia y participación, no han logrado transformar de manera decidida la vida cotidiana de la escuela y por ende de cada uno de los niños, jóvenes y maestros que la habitan. El fenómeno de la violencia, en sus diferentes modos de funcionamiento, ha sido bastante estudiado en el contexto colombiano y en particular en el ámbito escolar, en el intento por construir condiciones más favorables para la convivencia pacífica. En esta perspectiva, y ubicándonos en el contexto de la escuela, es preciso señalar que los estudios que se han adelantado sobre la justicia, representados en proyectos de democracia escolar, convivencia y valores en los últimos 8 años, han dado respuesta a las demandas de formación establecidas en los requerimientos del sistema nacional de educación y en el deseo de contribuir a paliar un poco las situaciones de violencia que vive el país.<br/><br/><br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigida a jovenetes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCAR,VALOR. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Isaza, Stella Luz |
| Término indicativo de función/relación |
Coautor |
| 9 (RLIN) |
5583 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
