MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03381nam a22003857a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241212094500.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241212b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9972-34-061-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.7 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.7 |
| Signatura Librística |
C3985m |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Chávez Peraltilla, Juan |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5659 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Metodología de la investigación y del trabajo universitario |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición 2004; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Perú; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
SAN MARCOS; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
153 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda; |
| Dimensiones |
20.5x15.4 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE: Lineamientos teóricos básicos CAPÍTULO I. Educación, aprendizaje, método y técnica CAPITULO II. Ciencia, tecnología e investigación CAPÍTULO III. Fases del proceso de la investigación científica SEGUNDA PARTE: Métodos y técnicas de estudio CAPÍTULO I. El libro y la lectura CAPÍTULO II. El estudio y el aprendizaje CAPÍTULO III. Técnica de elaboración de fichas CAPÍTULO IV. Técnicas de profundización de un tema TERCERA PARTE: Elaboración de la monografía. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El milenio ha traído consigo un conjunto de retos para la sociedad peruana que la obliga a replantear los roles de las instituciones educativas, entre ellas la Universidad Peruana como sustento del desarrollo científico y académico de la nación. Aceptando el desafío social, la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle-La Cantuta pone a disposición del mundo académico y. en especial, del magisterio nacional su Colección Pedagógica Cantuta: Investigar Para Liderar con el firme propósito de promover una reflexión científica sobre las nuevas experiencias pedagógicas en el sistema educativo pe- ruano. En esta oportunidad presentamos los siguientes libros: Orientación del desarrollo personal; Planeamiento educativo; Corrientes pedagógicas contemporáneas; Aprendizaje significativo de la gramática generativa; Metodología de la investigación y del trabajo universitario; Didáctica general; Medios educativos; Manual autoinstructivo de psicología del educando; Teoría y doctrina curricular; Introducción a la Filosofía; Los recursos naturales del Perú; Reingeniería en las instituciones educativas; Biogeografía general del Perú y Educación por el Arte I, los cuales son parte inicial de esta colección que esperamos multiplicar rápidamente con el fin de promover el desarrollo educativo nacional. El Instituto de Investigación de nuestra universidad se compromete a incentivar a nuestros docentes para lograr el máximo desarrollo científico. No cejaremos en nuestro propósito hasta comprobar que el sistema educativo peruano abandere la educación en Latinoamérica. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
APRENDIZAJE |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TECNOLOGÍA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CIENCIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
LECTURA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TÉCNICA |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Chong Long Pomacaja, Betha |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5660 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Flores Guerrero, Maritza |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5661 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Vilegas Jacinto, Enme Blanca |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5662 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
