MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02588nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251111160539.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251111t19911980cau||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0-201-53506-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca IPE |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Ingeniería en Producción Empresarial |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| Código de lengua original |
eng |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us-ca |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
421.54 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
421.54 |
| Signatura Librística |
W177n |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Walker, Michael |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
6072 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
New horizons in english 2 : |
| Subtítulo |
Workbook / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Michael Walker |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
third edition |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
california : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Addison - Wesley publishing company ; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991, 1980. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
60 páginas : |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, figuras ; tapa blanda |
| Dimensiones |
27 x 21 centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Unit 1. (to be used with student pages), using question words, reviewing wunt/have infinitive using reading comprehension/critical thinking skills, classifying - Unit 2. telling time, identifying occupations, practicing present progressive tense, using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 3. answering yes/no questions, using adverbs, practicing consonant blends, using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 4. using possessive adjectives, using irregular past tense verbs, practicing word recognition skills, using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 5. using pronouns, practicing going to, matching pictures to written text using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 6. practicing present/present progressive/future verb forms, using doidon't and does/doesn't using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 7. reviewing simple past tense, practicing final -ed sounds, writing free response, using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 8. using present/past forms of to be, unscrambling words, completing a crossword puzzle, using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 9. practicing days/months/years, using prepositions, practicing writing skills, using reading comprehension/critical thinking skills - Unit 10. using question word whose, using prepositions, correcting written sentences, using reading comprehension/critical thinking skills |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Destinada a estudiantes de la materia de inglés |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de lengua/lenguaje |
Inglés |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
TO BE USED WITH STUDENT PAGES |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
USING READING COMPREHENSION |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
REVIEWING SIMPLE PAST TENSE |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CORRECTING WRITTEN SENTENCES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
