MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02069nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260810174710.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260810b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-473-8198-2 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
100.170 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
| Número de clasificación |
100.170 |
| Signatura Librística |
K16m |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Arroyo García, Francisco Manuel |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
6358 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
KANT ¿QUE PODEMOS SABER Y QUE DEBEMOS HACER? |
| Subtítulo |
En busca de los límites del conocimiento y de la moral. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
| Mención de edición |
Primera edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial EDITEC; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
157 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa dura, blanco y negro presenta gráficos, fotografías y cuadros. |
| Dimensiones |
16 x 23 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO 1. ! Atrévete a pensar ¡ Kant, un espíritu ilustrado CAPÍTULO 2. ¿Qué podemos saber? Los límites de la razón pura CAPÍTULO 3. ¿ Qué debemos hacer? Un principio ünico para una vida moral CAPÍTULO 4. ¿Qué podemos esperar? La finalidad de la naturaleza. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Kan es considerado por muchos un pensador más influyente de la era moderna. En la crítica de la razón pura", estableció los límites de la ciencia y otorgó al sujeto un papel fundamental en el acto mismo de conocer. En el ambito de la ética, postuló una moral de alcance universal" que solo obedeciera al imperativo "actúa siempre de tal forma que puedas desear que tu acción se convierta en una ley universal". Por su fe en la razón y su defensa de la libertad individual su obra está considerada la máxima expresión filosófica del proyecto ilustrado. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
| Nota de público destinatario |
A estudiantes a publico en general, estudiantes universitarios y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
ESTÍRITU, LÍMITES, RAZÓN, FINALIDAD. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme de Recursos PDF |
<a href="http://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-content/uploads/sites/734/2021/03/Aprender-a-pensar-02-Kant.pdf">http://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-content/uploads/sites/734/2021/03/Aprender-a-pensar-02-Kant.pdf</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |