INVESTIGANDO SOBRE LA VIOLENCIA Y LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS (Record no. 5803)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02891nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260824161530.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260824b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-8-987-77-046-5 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CCE |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| Código de lengua original | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | 379 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) | |
| Número de clasificación | 379 |
| Signatura Librística | F985i |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Firlan, Alfredo |
| Término indicativo de función/relación | Coordinador; |
| 9 (RLIN) | 6445 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | INVESTIGANDO SOBRE LA VIOLENCIA Y LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | Primera Edición; |
| Resto de la mención de edición | Segunda reimpresión 2021; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santa Fe - Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Editorial HomoSapiens; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 288 Páginas; |
| Otras características físicas | Tapa flexibe, transcripción blanco y negro. |
| Dimensiones | 15 x 22 Centímetros; |
| Tipo de unidad | Impreso |
| Tamaño de la unidad | Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdaconten |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| Código del tipo de medio | n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | CAPÍTULO 1. Violencia en las escuelas de Francia: actusalización de las políticas públicas CAPÍTULO 2. Estrategia psicoeducativa para afrontar la violencia escolar en España CAPÍTULO 3. Avances, cambios cambios y desafíos de los programas educativos en torno a la violencia en las escuelas mexicanas CAPÍTULO 4. Violencia en las escuelas secundarias. Hacia una cartografía contemporánea de las investigaciones en Argentina CAPÍTULO 5. ¿ Qué se piensa sobre la convivencia escolar en México hoy? Investigaciones y propuestas para la mejora de la convivencia escollar y la prevención de violencia en escuelas. CAPÍTULO 6. Convivencia y violencia en las escuelas mexicanas. Consideraciones actuales. CAPÍTULO 7. Violencia y emotividades en contextos escolares. Una relación de imbricación CAPÍTULO 8. Aproximaciones para mirar la violencia en las escuelas: Foucault, Castoriadis, Zizek y Han CAPÍTULO 9. La violencia escolar y la perspectiva etnográfica. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Desde hace más de una década la investigación sobre el problema de la violencia en las escuelas ha extendido sus objetivos, métodos, herramientas y propuestas al considerar entre sus indagaciones el asunto de la convivencia escolar. El puente de comprensión que se ha construido entre ambos fenómenos ha adquirido paulatinamente mayor consideración, de tal modo que el fenómeno de la violencia no puede entenderse sin una noción clara respecto al significado de la convivencia. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| Nota de público destinatario | A investigadores, universitarios y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | VIOLENCIA, CONVIVENCIA AFRONTAR, CONTEXTO, ECUELA. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ochoa, Nidia Eli |
| Término indicativo de función/relación | Coodinadora |
| 9 (RLIN) | 6446 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recursos PDF | <a href="oogle.com/search?q=Alfredo+furlan+investigando+sobre+la+convivencia+y+laviolencia+en+las+escuelas&rlz=1C1GCEJ_enBO1017BO1020&oq=Alfredo+furlan++investigando+sobre+la+convivencia++y+laviolencia+en+las+escuelas+&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCTQ3MDY2ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&source=chrome.ob&ie=UTF-8">oogle.com/search?q=Alfredo+furlan+investigando+sobre+la+convivencia+y+laviolencia+en+las+escuelas&rlz=1C1GCEJ_enBO1017BO1020&oq=Alfredo+furlan++investigando+sobre+la+convivencia++y+laviolencia+en+las+escuelas+&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCTQ3MDY2ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&source=chrome.ob&ie=UTF-8</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Suprimir en OPAC | No |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Filosofía y Psicología | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | 24/08/2026 | 379/F985i | 9789877710465 | 24/08/2026 | 1 Ejemplar | 24/08/2026 | Libros |