MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02872nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260825104409.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260825b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-771-903-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
375 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
375 |
| Signatura Librística |
N322c |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Navas, Rios María Eugenia |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
6455 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
CURRÍCULO: TEORÍAS, CONCEPTUALIZACIÓN Y TENDENCIAS |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición; |
| Resto de la mención de edición |
Reimpresión 2020; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá - Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial ECOE; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
153 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, cuadros, grafícos, blanco y negro. |
| Dimensiones |
17 x 24 Cent´metros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO I. Teorías curriculares CAPÍTULO II. Conceptualizaciónes de currículo CAPÍTULO III. El contexto en la sociedad del conocimiento CAPÍTULO IV. La educación superior y la sociedad del conocimiento CAPÍTULO V. El Currículo y sus transformaciones CAPÍTULO VI. El currículo tradicional vs. El currículo por competencias : Semejanzas y divergencias ANEXO 1. Reforma curricular mixta desde el enfoque de competencias. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro de María Eugenia Nava Ríos es como una brújula educativa que nos ayuda a entender qué es realmente el currículo, para qué sirve y cómo ha ido cambiando a lo largo del tiempo. Con un lenguaje claro y cercano, la autora nos lleva a descubrir que el currículo no es solo una lista de temas o materias por impartir, sino una construcción social y cultural que refleja los valores, ideales y necesidades de una comunidad.<br/>Nava Ríos explica de forma muy accesible las principales teorías curriculares, desde las más tradicionales hasta las críticas y emergentes, y cómo estas influyen en lo que ocurre dentro de nuestras aulas. También nos habla de las tendencias actuales, que buscan que la escuela forme personas libres, pensantes, sensibles y comprometidas con su entorno.<br/>Lo más valioso de este texto es que nos invita a reflexionar sobre nuestro papel como docentes, no solo como aplicadores de programas, sino como agentes que pueden transformar el currículo para hacerlo más humano, justo y pertinente. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
A profesores, universitarios y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recursos PDF |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
