MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02604nam a22005297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260831085357.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260828b2025 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
| Número de bibliografía nacional |
B897-2020 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-17963-02-6 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
BO-EaUP |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Admiempresas |
| Normas de descripción |
RDA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
658.11 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
| Número de clasificación |
658.11 |
| Signatura Librística |
R696i |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Harvard Business Review |
| 9 (RLIN) |
6497 |
| 242 ## - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO/AGENCIA CATALOGADOR |
| Título |
"Mindful Listening" |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Saber Escuchar |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Reverté, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
144 páginas ; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda ; |
| Dimensiones |
12 x 18 centímetros ; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Inteligencia Emocional de HBR |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. ¿Qué hacen los que saben escuchar?<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
2. ¿Qué interfiere en la manera de escuchar?<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
3. Escuchar a la gente<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
4. Tres formas para que los líderes escuchen con más empatía<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
5. Si aspiras a ser un gran líder, aprende a estar presente<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
6. Aprende a escuchar mejor<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
7. Para cambiar la mentalidad de alguien, deja de hablar y escucha<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
8. Apacigua las conversaciones con una gran carga emocional<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
9. El poder de escuchar para ayudar a la gente a cambiar<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
10. Cuando eres la persona con quien tus compañeros se desahogan<br/> |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
11. Controla las voces críticas que hay en tu cabeza |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
"Saber escuchar es una habilidad fundamental que los líderes y gerentes a menudo no valoran. Si aprendes a escuchar con atención, contribuirás a incrementar el compromiso entre tus empleados, favorecerás el desarrollo de nuevas ideas y, en las discusiones, escucharás lo que es realmente importante, en lugar de lo que esperabas escuchar. Este libro te enseñará qué hacen aquellos que realmente saben escuchar, a mantenerte plenamente presente en las conversaciones difíciles y cómo la escucha empática puede ayudar en el aprendizaje y crecimiento de los demás." |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR Y LIDERAZGO |
| 9 (RLIN) |
2130 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
BIENESTAR EMOCIONAL |
| 9 (RLIN) |
5258 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
INTELIGENCIA EMOCIONAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
CONCIENCIA ORGANIZATIVA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
GESTION DE LA RELACIONES |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
FILOSOFÍA Y ÉTICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
CIENCIAS SOCIALES |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Ariela Rodriguez ; Ramón Reverté |
| Término indicativo de función/relación |
Editores |
| 9 (RLIN) |
6398 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Betty Trabal |
| Término indicativo de función/relación |
Traducción |
| 9 (RLIN) |
6498 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
21 |