MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03041nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260911160044.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260911b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
2975/76 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.115 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.115 |
| Signatura Librística |
B222e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Baptista, Gumucio Mariano |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
6620 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LA EDUCACIÓN COMO FORMA DE SUICIDIO NACIONAL |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
DIFUSIÓN LTDA; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1973 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
253 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con gráficos, sin dibujos, sin cuadros |
| Dimensiones |
11 x 17 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Brevísimo exordio, en el que se adelantan, para la reflexión del lector, cuatro opiniones sobre una crisis varias veces centenaria 2. Introducción, en la que el autor explica el por qué del atrevido título de este libro, narra algunas circunstancias recientes de la persistente crisis educativa y reitera opiniones, ajenas y propias, encaminadas a resolverla (si aún queda tiempo y los beneficiarios y víctimas del sistema lo permiten) 3. La clave del subdesarrollo 4. Planes y textos de estudio 5. 16 propuestas a los maestros 6. Un programa para los estudiantes 7. Las respuestas a los exámenes 8. La imaginación de los cangrejos 9. La carta de los niños de Barbiana 10. St. Christopher School 11. El memorándum de Paulo de Tarso 12. El año del libro 13. Tarija: El principio de una ciudad escuela 14. ¿Cómo construir la universidad boliviana? 15. 1973, un nuevo año escolar 16. Plan (mínimo) para salvar a los niños bolivianos 17. El foro sobre la Autonomía Universitaria en la Facultad de Medicina 18. Mientras los estudiantes del país celebran feriados y "estudian" la historia de los Medos y los Persas 19. Libros de lectura para el ciclo medio 20. CARTA ABIERTA.- Señor Ministro de Educación, ¡Salve a esos muchachos! 21. La juventud y la defensa del medio 22. APENDICE. Debate sobre un libro 23. Sobre "Salvemos a Bolivia de la escuela" del mismo autor |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La educación como forma de suicidio nacional es una protesta que un tipo de educación que prevalece en Bolivia —y en buenas cuentas en toda América Latina— que no hace más que afirmar nuestro atraso y dependencia. Mientras no cambiemos esa educación no saldremos de la miseria y la incultura y todos los esfuerzos que se hacen para construir escuelas y poner parches al sistema no lograrán. Afortunadamente, más que beneficiar, esta vasta y onerosa burocracia magisterial y aumentar la frustración de nuestros jóvenes.Mariano Baptista Gumucio ofrece en la presente edición de su libro una versión revisada y aumentada. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A Estudiantes, docentes, padres de familia, educadores, PROFESIONALES, UNIVERSITARIOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
EDUCACIÓN, SOCIEDAD, CULTURA, BOLIVIA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
