MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02771nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260916174531.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260916b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-3-24-02 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.173 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.173 |
| Signatura Librística |
C213e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Canaviri, Silva Johnny Maximo |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
6654 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
EXPECTATIVAS HACIA MI JUVENTUD |
| Subtítulo |
Un enfoque para reflexionar |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
VISIÓN; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
74 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con gráficos, sin dibujos, sin cuadros |
| Dimensiones |
10 x 15 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1.EL GANADOR ES SIEMPRE PARTE DE LA RESPUESTA. EL PERDEDOR ES SIEMPRE PARTE DEL PROBLEMA 2. EL GANADOR SIEMPRE TIENE UN PLAN EL PERDEDOR SIEMPRE TIENE UNA EXCUSA 3. EL GANADOR DICE: "YO LO HARE POR TI" EL PERDEDOR DICE: "ESE NO ES MI TRABAJO" 4. EL GANADOR ENCUENTRA UNA RESPUESTA EN CADA PROBLEMA. EL PERDEDOR SOSPECHA UNA TRAMA EN CADA OPORTUNIDAD 5. EL GANADOR DICE: "PUEDE SER DIFICIL, PERO ES POSIBLE" EL PERDEDOR DICE: "PUEDE SER POSIBLE, PERO MUY DIFICIL".¡EL MEJOR QUE SEAS UN GANADOR! |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En la actualidad podemos observar diversos cambios que se suscitan frecuentemente en la sociedad, los cuales se tienen que afrontar de alguna manera u otra en la vida. Sin embargo estos cambios sean de índole cultural, político, económico social permiten que la humanidad en algunas ocasiones se convierta en víctima de los malestares psicológicos, los cuales son proyectados e incluso a -veces contados por ciertos fenómenos de negativismo.La tecnología, la ciencia y la cibernética, están al contacto de las informaciones que involucran a la juventud. Todo este movimiento requiere como base personas con preparación cada día mejor que pueda desempeñar actividades de suma importancia para la cotidiana lucha de nuestro progreso, por lo que demanda una culturización de buen nivel y no así, quedarse estancado por cuestiones que nos aquejan.Desde luego, tratar de la juventud será una aventura formidable; puesto que es la misma presión de la vida, siendo así la etapa más maravillosa y productiva en que uno pueda experimentar y caminar todos los momentos de su edificación. De esa manera, el joven cuenta con la energía, vigor y frescura para gozar de ella y afrontar diversas situaciones de su vida. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A estudiantes, profesionales, universitarios, docentes |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
JUVENTUD, ADOLESCENCIA, DESARROLLO PERSONAL, DESARROLLO JUVENIL, CAMBIOS SOCIALES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
