MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01938nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260922150504.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260922b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-2907-17 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.115 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.115 |
| Signatura Librística |
Q8p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Quispe, Huampo Irma Sandra |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
6679 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
PEDAGOGÍA FAMILIAR |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MITTICO; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
73 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con gráficos, sin dibujos, con cuadros |
| Dimensiones |
13 x 20 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Epistemología de la pedagogía 2. La familia desde la teoría de sistema 3. La pedagogía familiar 4. Rol socializador y funciones de la familia 5. Intervención educativa en la familia |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La familia es entendida como un grupo primario, por lo que se constituye en una unidad social que es el principal ámbito de desarrollo de sus integrantes (padres e hijos) que se interrelacionan entre sí, organizados por roles fijos, con un modo de existencia económico y social y con sentimientos afectivos que los une.La comunicación es el fundamento de la vida social, si se suprime el intercambio de signos orales o escritos en el grupo, como tal dejara de existir. Se trata de una actividad compartida que necesariamente pone en contacto a dos o más personas.Precisamente, la Pedagogía Familiar estudia los fenómenos que se suscitan al interior del grupo familiar, desde sus relaciones, hasta los procesos educativos. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, profesionales, licenciados, docentes, investigadores |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias d ela Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
FAMILIA, COMUNICACIÓN, GRUPO FAMILIAR, RELACIONES FAMILIARES, EDUCACIÓN FAMILIAR |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
