MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02679nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260922164904.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260922b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-685-2021 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
398 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
398 |
| Signatura Librística |
Q8t |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Quispe, Huampo Irma Sandra |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
6679 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
TODO SOBRE EL ACENTO |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CREACIONES PROGRAFIC; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
72 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con gráficos, sin dibujos, con cuadros, con imagenes |
| Dimensiones |
16 x 21 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1 Introducción 2 El acento 3 Tipos de acento 4 Tipos de sílabas según el acento 5 Acentuación tópica (tipos de palabras según el acento) 6 Palabras agudas u oxítonas 7 Palabras graves o paroxítonas 8 Palabras esdrújulas o proparoxítonas 9 Palabras sobresdrújulas o superproparoxítonas 10 Acentuación de adverbios terminados en el sufijo "mente" 11 Acentuación de palabras compuestas con guión 12 Acentuación de mayúsculas 13 Acentuación de palabras extranjeras 14 Acentuación separativa: diptongos triptongos e hiatos 15 Acentuación de verbos 16 Acentuación de monosílabos 17 Acentuación diacrítica o distintiva 18 Escritura de los números cardinales 19 Bibliografía |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Es común encontrar errores ortográficos en los anuncios, periódicos e incluso en la propaganda y publicidad, esto denota escasa preparación académica, vocabulario limitado y falta de práctica lectora.Entonces, para evitar críticas en la redacción es necesario profundizar "todo sobre el acento".La ortografía es una rama de la Gramática que estudia la correcta escritura de las palabras, incluyendo la adecuada acentuación, muchos estudiantes señalan que obviar las tildes en las palabras no es un error ortográfico, pero sí lo es.El presente texto está destinado a todos aquellos que estén dispuestos a profundizar sus conocimientos sobre la correcta acentuación de las palabras de manera sencilla y didáctica, para esto, se pone a consideración explicaciones teóricas junto a ejercicios interactivos donde uno mismo puede calificar y corregir sus errores. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A estudiantes, docentes, universitarios, profesionales, escritores, lectores, investigadores, licenciados<br/><br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
ORTOGRAFÍA, ACENTUACIÓN, ACENTO, TILDES, GRAMÁTICA, ESCRITURA, REDACCIÓN, CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
