MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02338nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260924155725.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260924b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-703-16 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
302 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
302 |
| Signatura Librística |
P259r |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Parra, Aguilar Leopoldo Hotto |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
6698 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LAS RELACIONES HUMANAS EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PRINT; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
97 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, din imagenes, sin figuras, con cuadros |
| Dimensiones |
15.5 x 20 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Relaciones humanas en la vida y para la vida 2. Importancia de las relaciones humanas en la administración educativa 3. La administración educativa 4. Conclusiones y recomendaciones |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Bolivia es un país multiétnico con más de 36 etnias y eso influye en la educación y en cómo se relacionan las personas.<br/><br/>En las escuelas hay un problema constante de relaciones humanas entre administrativos, docentes, estudiantes y padres, porque cada uno no conoce bien su rol. Esto genera ambientes autoritarios y rígidos que afectan el trabajo.<br/><br/>Aunque el Ministerio de Educación hace compulsas de directores cada 3 años, no se evalúa cómo son las relaciones internas.<br/><br/>Por eso las relaciones humanas son vistas como una ciencia y un arte para generar confianza y buena comunicación en la administración educativa. Se basan en los vínculos entre todos los miembros de la comunidad educativa.<br/><br/>Como dice Carolyn Nilson, son básicas para el desarrollo intelectual y para formar organizaciones. En educación permiten organizar mejor la institución y mejorar tanto la administración como el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando ambientes de confianza, cooperación y eficiencia entre docentes y actores educativos. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, profesionales, docentes, estudiantes, investigadores |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
RELACIONES HUMANAS, EDUCACIÓN, ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, COMUNIDAD EDUCATIVA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
