MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01943nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260930170229.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260930b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-2-2029-2022 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.15 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Signatura Librística |
C157a |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Calle, Kantuta Josefina Sofía |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
6648 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN LA ETAPA PRE-ESCOLAR EN UN MUNDO SIN ESCUELAS |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PRESSON EDICIONES GRÁFICAS; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
15 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, sin cuadros, sin imagenes, sin figuras |
| Dimensiones |
16 x 21 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1.Introducción 2. Métodos y materiales 3. Resultados 4. Discusión 5. Conclusiones 6. Bibliografía |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La familia al ser la primera institución educativa, fuente de socialización del niño/a y base para la formación integral del ser humano constituye la alternativa para la enseñanza-aprendizaje del lenguaje en la etapa preescolar en un mundo sin escuelas. Esto a partir de un análisis crítico de las posturas ideológicas (crecer nuevos contextos de aprendizaje fuera de la escuela a fin de cambiar la educación para mejorarla) que propone Iván Illich con las temáticas: un mundo sin escuelas, la escuela copia a la sociedad, soluciones superficiales, la necesidad de objetivos político y la alternativa de solución (familia) De ahí que el estudio corresponde a una investigación descriptiva documental. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, profesionales, docentes, maestros, educadores |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, LENGUAJE, MUNDO, ESCUELAS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
