MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
04066nam a22003857a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230815225836.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230815b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-602-209-7 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca de Trabajo Social |
Normas de descripción |
RDA |
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
spa |
Número de ítem |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
355.49 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Signatura Librística |
G216n |
Número de clasificación |
355.49 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
García Arzeno, María Esther |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
554 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Nuevas aportaciones al psicodiagnóstico clínico. |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera Edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires ; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones Nuevas Visión SAIC ; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
390 Paginas ; |
Otras características físicas |
Tapa Blanda y cuadros ; |
Dimensiones |
19 X 13 Centímetros ; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
I. El psicodiagnóstico clínico en la actualidad. - II. Objetivos y etapas del proceso psicodiagnóstico – III. El encuadre en el proceso psicodiagnóstico. – IV. El primer contacto en la consulta. – V. Algunas aportaciones útiles para la realización de la primera entrevista con el consultante. - VI. La hora de juego diagnóstica individual. Enfoque actual y ejemplos clínicos. – VII. Selección de la batería de tests y su secuencia. – VIII. Objetivos, materiales y consignas utilizados en el psicodiagnóstico clínico habitual. – IX. Los tests proyectivos gráficos. – X. Nuevas aportaciones acerca del Cuestionario Desiderativo. – XI. El Desiderativo como instrumento de exploración del narcisismo. – XII. Criterios actuales para la interpretación del Test de Relaciones Objétales de H. Phillipson. - XIII. Indicadores de analizabilidad en el Test de Relaciones Objétales de Phillipson. – XIV. Actualización de los criterios de interpretación del C.AT (Children Apperception Test) de L. Bellak y su correlación con el Desiderativo y el Rorschach. – XV. La entrevista familiar diagnóstica. Importancia de su inclusión en el psicodiagnóstico de niños. – XVI. El estudio del material recogido. – XVII. Consideraciones actuales acerca de la entrevista de devolución de los resultados del psicodiagnóstico. - XVIII. El informe psicodiagnóstico. – XIX. Algunos ejemplos de psicodiagnósticos y sus informes. – XX. El psicodiagnóstico clínico y su relación con las otras. áreas de aplicación.<br/><br/> |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
A casi veinte años de la publicación, con María Luisa Siquiera de Ocampo y Elsa Grassano, de Las técnicas proyectivas y el proceso psico- diagnóstico, obra que se ha transformado en un clásico en la materia, María Esther García Arzeno retoma aquí la problemática del estudio de la personalidad y ofrece una experiencia clínica decantada y profundizada en la fundamentación teórica y los nuevos enfoques y técnicas de estudio de la personalidad orientados al psicodiagnóstico. A partir de la valoración de la etapa diagnóstica en el trabajo clínico, que se halla en la base tanto de la acción terapéutica como de la orientación vocacional o de las pericias forenses y labora- les, la autora desarrolla con gran riqueza de ejemplos los problemas que plantea el encuadre, la primera entrevista, la hora de juego diagnóstica, la selección de los tests, los nuevos aportes en materia de tests, la entrevista familiar diagnóstica, la entrevista de devolución y el informe psicodiagnóstico, ofreciendo un panorama vivo y actualizado del estudio psico- lógico de la personalidad. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
Dedicado a estudiantes. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRABAJO SOCIAL |
9 (RLIN) |
555 |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
EL PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO EN LA ACTUALIDAD |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
. EL ENCUADRE EN EL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
LA HORA DE JUEGO DIAGNÓSTICA INDIVIDUAL |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
NUEVAS APORTACIONES ACERCA DEL CUESTIONARIO DESIDERATIVO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
CRITERIOS ACTUALES PARA LA INTERPRETACIÓN |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN DEL C.AT |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
IMPORTANCIA DE SU INCLUSIÓN EN EL PSICODIAGNÓSTICO DE NIÑOS |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
EL ESTUDIO DEL MATERIAL RECOGIDO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ENTREVISTA DE DEVOLUCIÓN DE LOS RESULTADOS DEL PSICODIAGNÓSTICO |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
556 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Suprimir en OPAC |
No |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Sufijo de la signatura |
Katty Quispe |