Líneas de investigación (Record no. 960)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02030nam a22002897a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230915172210.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230915b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 958-20-0639-0
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición Primera edición
Número de clasificación 001.42l/
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 001.42
Signatura Librística B2746l
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Barrera, Morales Marcos Fidel
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 1294
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Líneas de investigación
Resto del título En investigación holística
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición ;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá Colombia ;
Nombre del editor, distribuidor, etc. Colección Holos
Fecha de publicación, distribución, etc. 2002
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 88 paginas ;
Otras características físicas Tapa blanda, contiene cuadros y graficos
Dimensiones 19 x14 centimetros ;
Tipo de unidad Impreso
Tamaño de la unidad Pequeño
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo I. El proyecto de investigación, Capítulo II. Proceso metodológico Capitulo III. Ventajas de las lineas de investigación, Capítulo IV. Operacionalización. Capítulo V. Gerencia y organización de lineas de investigación, Capítulo VI. Las lineas de investigación como aporte para potenciar la enseñanza la investigación
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Las lineas de investigación han de verse como posibilidades personales y de las organizaciones para potenciar el conocimiento, como también para perfeccionar el quehacer metodológico relacionado con la manera de indagar con criterio científico.<br/>Estos y otros aspectos se exponen de manera sencilla y directa, tanto para expertos tanto como para profanos en la materia. La obra es una guía para toda persona e institución interesados en potenciar la investigación , el conocimiento y las formas de hacer ciencia, en la perspectiva de la Investigación Holística.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Esta obra va dirigido a investigadores docentes y estudiantes e interesados en conocer y desarrollar la investigación científica.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EQUIPO, PROYECTOS, DOCUMENTOS, PRODUCCUÓN CIENTIFICA
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Hurtado, de Barrera Jacqueline
Término indicativo de función/relación Co-autor
9 (RLIN) 1295
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No

No items available.