Líneas de investigación (Record no. 960)
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000 -LEADER | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 02030nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20230915172210.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230915b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 958-20-0639-0 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CCE |
Centro/agencia transcriptor | Biblioteca Ciencias de la Educación |
Normas de descripción | RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
Código de lengua original | spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de edición | Primera edición |
Número de clasificación | 001.42l/ |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) | |
Número de clasificación | 001.42 |
Signatura Librística | B2746l |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Barrera, Morales Marcos Fidel |
Término indicativo de función/relación | Autor |
9 (RLIN) | 1294 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
Título | Líneas de investigación |
Resto del título | En investigación holística |
250 ## - MENCION DE EDICION | |
Mención de edición | Primera edición ; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá Colombia ; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Colección Holos |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2002 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 88 paginas ; |
Otras características físicas | Tapa blanda, contiene cuadros y graficos |
Dimensiones | 19 x14 centimetros ; |
Tipo de unidad | Impreso |
Tamaño de la unidad | Pequeño |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Fuente | rda conten |
Término de tipo de contenido | Texto |
Código de tipo de contenido | txt |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Capítulo I. El proyecto de investigación, Capítulo II. Proceso metodológico Capitulo III. Ventajas de las lineas de investigación, Capítulo IV. Operacionalización. Capítulo V. Gerencia y organización de lineas de investigación, Capítulo VI. Las lineas de investigación como aporte para potenciar la enseñanza la investigación |
520 3# - RESUMEN, ETC. | |
Sumario, etc. | Las lineas de investigación han de verse como posibilidades personales y de las organizaciones para potenciar el conocimiento, como también para perfeccionar el quehacer metodológico relacionado con la manera de indagar con criterio científico.<br/>Estos y otros aspectos se exponen de manera sencilla y directa, tanto para expertos tanto como para profanos en la materia. La obra es una guía para toda persona e institución interesados en potenciar la investigación , el conocimiento y las formas de hacer ciencia, en la perspectiva de la Investigación Holística. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
Nota de público destinatario | Esta obra va dirigido a investigadores docentes y estudiantes e interesados en conocer y desarrollar la investigación científica. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Fuente del encabezamiento o término | Ciencias de la Educación |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | EQUIPO, PROYECTOS, DOCUMENTOS, PRODUCCUÓN CIENTIFICA |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Hurtado, de Barrera Jacqueline |
Término indicativo de función/relación | Co-autor |
9 (RLIN) | 1295 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Suprimir en OPAC | No |
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