EL HABITO LECTOR (Record no. 981)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01957nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230918135702.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230918b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro I.S.B.N. Nº 978-987-538-075-2
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Ciencias de la Educacion
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa.
Código de lengua original spa.
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 19
Número de clasificación 028.9
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 028.9
Signatura Librística Ar668h
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona L. Arroyo M.
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 1327
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título EL HABITO LECTOR
Resto del título GOCE ESTÉTICO Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Segunda edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Argentina
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones Novedades Educativas
Fecha de publicación, distribución, etc. 2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 112 paginas
Otras características físicas Mediano, con graficos, dibujos, mapa mental.
Dimensiones 26x17 centímetros
Tipo de unidad impreso
Tamaño de la unidad Mediano
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido T x T
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Materiales especificados
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato -Introducción<br/>-Algunas claves para la formación de lectores críticos en la escuela<br/>-El placer de leer<br/>-Formar lectores de literatura <br/>-Sobre la formación del habito lector en la escuela<br/>-Abriendo puertas para la lectura <br/>-Concurso literario "El arte en septiembre" <br/>-Lectura y creación de textos
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Aprender a leer es mucho mas que aprender a decodificar, quien sabe leer tiene la llave para comprender el mundo y el poder para actuar sobre el y modificarlo.<br/>Este libro reúne ocho trabajos de investigación en la formación de lectores han elaborado estrategias para despertar en los niños el gusto por lo literario, y ayudar a las nuevas generaciones a desarrollar una mirada critica sobre el universo que los rodea, sin duda un valioso aporte para aquellos educadores preocupados por promover en sus alumnos el habito lector. <br/>
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Para estudiantes, docentes y publico en general.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado INFORMCION, COMUNICACION Y INVESTIGACION
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona C. Bobbio, M. Cañon, A. Casal de Flores Guerra , M. E. Cuter, C. Hermida, A. Leston, P. Ratto, M. Torres, A. M. Vijarra
Término indicativo de función/relación Coautor
9 (RLIN) 1328
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Literatura y Retórica Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación 18/09/2023 UPEA HBCEOA06 0053   028.9/Ar668h 18/09/2023 18/09/2023 Libros