Experiencias Latinoamericanas en Seguimiento y Evaluación

By:

FONDO INTERNACIONAL DE DESARROLLO AGRICOLA (FIDA)

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz Bolivia Feistein N. Osvaldo Bolivia. Abril 1997Edition: Tercera Edición. FIDA/NOGUB-COSUDE Bolivia. Abril 1997Description: 228 paginas; 14 x 21 centimetros; Mediano Carrier type:

Texto;

ISBN:

0534-5391 A3/EC-94-04

Subject(s):

Seguimiento y evaluación

DDC classification:

19 004.24/F3278e

Summary: Las reflexiones sugeridas en este trabajo sugieren que el diseño de los sistemas de Seguimiento y Evaluación (S y E) realizado de forma conjunta y simultanea al diseño de los proyectos amplía enormemente las posibilidades de que las actividades de S y E cumplan su función de colaborar en la gestión aportando criterios objetivos para la toma de decisiones, analizar los resultados del proyecto y extraer enseñanzas para proyectos futuros.

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Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	004.24/F3278e. (Browse shelf(Opens below))	Available

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Breve nota de los autores

Feistein, Osvaldo N.:
Seguimiento y evaluación: aprendizaje de la experiencia y algunos interrogantes

Balarezo Susana:
Lecciones de la experiencia en seguimiento y evaluación. Factores positivos y negativos en su formulación y ejecución.

Costa Humberto :
Lecciones de la experiencia en SyE en Argentina,Bolivia, Ecuador y Paraguay

Kaumowut,David
La evaluación del Proyecto de Desarrollo
Rural integrado "PRONORTE" en Nicaragua, 1982-1986

Ocampo Cobos, Ada
Sistematización de la experiencia en seguimiento y Evaluación del Proyecto Especial Alto Mayo en Perú

Las reflexiones sugeridas en este trabajo sugieren que el diseño de los sistemas de Seguimiento y Evaluación (S y E) realizado de forma conjunta y simultanea al diseño de los proyectos amplía enormemente las posibilidades de que las actividades de S y E cumplan su función de colaborar en la gestión aportando criterios objetivos para la toma de decisiones, analizar los resultados del proyecto y extraer enseñanzas para proyectos futuros.

Dirigido a profesionales en el área social y sociólogos e investigadores en investigación cualitativa.

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