Trastornos de los electrólitos y del equilibrio ácido-base / Burton D. Rose
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: English Publication details: Madrid - España: Marbán, 2005Edition: 5º ediciónDescription: v, 995 páginas; figuras, ilustraciones, tablas; tapa blanda; 17 x 24 cm.; Libro ImpresoContent type:- Texto
- No mediado
- Volumen
- 84-7101-352-5
- 21 ed. 616.399 2
Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Medicina | Tecnología (Ciencias Aplicadas) | Ciencias Médicas | 616.399 2 / R795t (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | UPEA MEDOA06-0015 |
Traducido del idioma inglés: Clinical physiology of acid-base and electrolyte disorders, 5th ed.
SECCIONES. 1. Fisiología renal.-- 2. Regulación del equilibrio hídrico y electrolítico.-- 3. Abordaje fisiológico de trastornos electrolíticos de ácido-base.
Esta edición de Trastornos de los electrólitos y del equilibrio ácido-base ha sido reformulada para incluir el gran número de avances conseguidos en los últimos años. El libro integra la esencia de la fisiología renal y electrolítica con los trastornos electrolíticos y del equilibrio ácido-base más comunes. La premisa esencial es que estos desórdenes clínicos se comprenden mejor desde el acercamiento a los principios fisiológicos básicos. Debido a que el propósito primordial de este libro es enseñar cómo abordar problemas clínicos, siempre que ha sido posible se ha expuesto la fisiología en correlación con situaciones de medicina clínica. La mayoría de los capítulos contienen una sección final de autoevaluación, en la que se recogen algunas cuestiones referidas tanto a la fisiología como a la clínica. Esto favorece la comprensión y hace énfasis en los conceptos importantes, frecuentemente mal entendidos por los médicos. Las respuestas a estos problemas se presentan en el capítulo 29, mientras que el capítulo final contiene un sumario de ecuaciones y fórmulas útiles en el marco clínico.
docentes, estudiantes del área de salud
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