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El Proceso de la Investigación en la Mografía

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz-Bolivia Artes Gráficas Claros 2006Edition: Primera ediciónDescription: 79 páginas Tapa flexible, presenta cuatros y geáficos; 21 x 16 centimetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
ISBN:
  • 1-737/2006
Subject(s): DDC classification:
  • 21 001.42
Contents:
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1. El conocimiento 2. La ciencia 3. La investigación científica LA MONOGRAFÍA 4. La monografía 5. Citas bibliográficas y pie de página 6. Organización de datos 7. La redición 8. La estructura de la monografía.
Summary: En la actualidad, la apropiación del saber exige que el estudiante investigue por su propia cuenta y construya sus conocimientos sobre bases científicas. Pero investigar no consiste en leer autores y acumular notas..Solamente. Ante todo, es necesario observar atentamente la realidad para describir en ella los fenómenos que requieran una mayor o una mejor explicación que la habitual. Esta observación nos conducirá, con frecuencia, a encontrar que hay muchos problemas sin resolver o que, al menos no han sido resueltos de manera definitiva y que, por eso, llevan años esperando que alguien, algún día, sepa investigar bien la realidad para encontrar la solución. Por qué para todo problema hay una solución. Por eso, si queremos encontrar soluciones reales y efectivas a nuestros problemas, de cualquier índole que ellos fueran, es necesario que aprendamos a investigar. Y se aprende haciendo.
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1. El conocimiento 2. La ciencia 3. La investigación científica LA MONOGRAFÍA 4. La monografía 5. Citas bibliográficas y pie de página 6. Organización de datos 7. La redición 8. La estructura de la monografía.

En la actualidad, la apropiación del saber exige que el estudiante investigue por su propia cuenta y construya sus conocimientos sobre bases científicas. Pero investigar no consiste en leer autores y acumular notas..Solamente. Ante todo, es necesario observar atentamente la realidad para describir en ella los fenómenos que requieran una mayor o una mejor explicación que la habitual. Esta observación nos conducirá, con frecuencia, a encontrar que hay muchos problemas sin resolver o que, al menos no han sido resueltos de manera definitiva y que, por eso, llevan años esperando que alguien, algún día, sepa investigar bien la realidad para encontrar la solución. Por qué para todo problema hay una solución. Por eso, si queremos encontrar soluciones reales y efectivas a nuestros problemas, de cualquier índole que ellos fueran, es necesario que aprendamos a investigar. Y se aprende haciendo.

Para estudiantes de secundaria, universitarios y docentes de pregrado y postgrado.

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