MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA FISICA
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TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Quito - Ecuador; ABYA - YALA; 1993;Edition: Primera ediciónDescription: 117 Páginas; Tapa Flexible: 15,5 x 21 Centimetros; Impreso; MedianoContent type: - Texto
- 9978-99-077-I
- 21 372.86
| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 372.86/G9343m (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9-789978-990773 |
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I. Introducción II. Didáctica de la Cultura Física Bilingüe. 1. ¿Por qué esta asignatura? 2. Diferencia entre Educación Física, Deporte y Recreación (Cultura Física) 3. ¿Qué significa infantil? La diferencia del trabajo con niños y adultos. 4. Principios de una pedagogía moderna (activa) 5. El programa de Cultura Física Bilingüe 6. Evaluación III. JUEGOS: 1. Juegos con algo (Material) 2. Juegos con algo (imitación) 3. Juegos para algo (alcanzar goles) 4. Juegos festivos 5. Juegos ceremoniales 6. Juegos competitivos IV. DANZAS 1. Festivas 2. De la naturaleza 3. Religiosas 4. Sociales V. CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS SENCILLOS. 1. Rueda de llanta 2. La cometa. 3. La catapulta 4. La mariposa 5. El zumbambico 6.El carretero de cuerda 7. La hélice voladora 8. El monurueda 9. El trompo cushpi 10. Los dados.
El presente documento, quiere contribuir al fomento de la educación en general y particularmente en la educación bilingüe en sus diferentes aspectos pedagógicos, especialmente en su didáctica. en base a aportes de la pedagogía alemana, contribuciones latinoamericanas y trabajos de profesionales comprometidos con la educación.
A universitarios, investigadores y profesionales.
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