PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA, 2do Grado de Secundaria

By:

Canelas, Verduguez César Profesor jubilado, editor, antologador, promotor cultural, escritor de novelas, cuentos, fábulas [Autor;]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Oruro - Bolivia; LATINAS; 2003;Edition: Cuarta ediciónDescription: 199 Páginas; Tapa flexible, presenta cuadros, dibujos y fotografías; 15,5 x 21 Centímetros; Impreso; MedianoISBN:

99905-46-41-X

Subject(s):

PRODUCTO, TÉRMINOS, CAMBIOS, REFLEXIÓN, SOCIAL

DDC classification:

21 150

Contents:

CAPÍTULO I: La adolescencia /17 CAPÍTULO II. El desarrollo físico / 27 CAPÍTULO III. Fenómeno cultural de la adolescencia / 37 CAPÍTULO IV. Desarrollo social del adolescente / 51 CAPÍTULO V. Intereses de los adolescentes CAPÍTULO VI. Sexualidad adolescente / 76 CAPÍTULO VII. El desarrollo cognoscitivo /92 CAPÍTULO VIII. Evolución de la persona moral /102 CAPÍTULO IX. La adolescencia y el problema peligroso /115 CAPÍTULO X. La personalidad del adolescente / 127 CAPÍTULO XI. Trastornos de la conducta / 141 CAPÍTULO XII. Psicoterapia / 153 APÉNDICE A: Las relaciones sexuales y el control de la natalidad APÉNDICE B: Alcohol / 170 APÉNDICE C: Tabaco /180 APÉNDICE D: El fenómeno de la drogadicción /185.

Summary: Los temas han sido desarrollados para que el adolescente pueda comprenderse así mismo en lo intricado de su desarrollo, por eso es necesario cultivar en ellos el espíritu de reflexión y de auto análisis. De conseguir esos objetivos habremos contribuido para que los cambios de conducta de los adolescentes se produzcan dentro de los ámbitos de la normalidad. Cada uno de los temas tiene un listado de actividades, las que deben ser desarrolladas en algunos casos en forma personal y en otros constituyen un trabajo de grupo, sobre todo se basan en la observación personal del medio social que rodea al alumno. tambien se tiene un vocabulario de los términos nuevos que se introducen en cada lección.

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Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Filosofía y Psicología	150/C1623p.4 (Browse shelf(Opens below))	Available

Los temas han sido desarrollados para que el adolescente pueda comprenderse así mismo en lo intricado de su desarrollo, por eso es necesario cultivar en ellos el espíritu de reflexión y de auto análisis. De conseguir esos objetivos habremos contribuido para que los cambios de conducta de los adolescentes se produzcan dentro de los ámbitos de la normalidad. Cada uno de los temas tiene un listado de actividades, las que deben ser desarrolladas en algunos casos en forma personal y en otros constituyen un trabajo de grupo, sobre todo se basan en la observación personal del medio social que rodea al alumno. tambien se tiene un vocabulario de los términos nuevos que se introducen en cada lección.

A estudiantes y profesores.

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