Guía para padres de niños muy inquietos y despistados :

By:

Vaca, Elisa [Autor]

Contributor(s):

Pozo, Belén [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: España : Editorial Síntesis, 2010.Edition: Primera ediciónDescription: 215 páginas ; Tapa blanda, figuras, cuadros ; 15 x 21.5 centímetros ; Impreso ; MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-84-975669-2-6

Subject(s):

DDC classification:

21 155.4

Contents:

1. El niño de 0 a 12 meses. -- 2. El niño de 12 a 24 meses. -- 3. El niño de 2 a 4 años. -- 4. El niño de 4 a 5 años. -- 5. El niño de 6 a 8 años. -- 6. El niño de 9 a 11 años. -- 7. El niño de 12 a 14 años. -- 8. El niño de 15 a 18 años. -- 9. Sobre el TDAH

Summary: Este libro, de enfoque didáctico, persigue dos objetivos fundamentales: primero, brindar orientación práctica para gestionar los comportamientos asociados con la hiperactividad o la distracción, dirigida a quienes interactúan diariamente con niños y adolescentes en cada etapa de su desarrollo; y segundo, discernir entre los comportamientos que podrían sugerir la presencia de TDAH y aquellos que no.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Educación Parvularia	Filosofía y Psicología	Psicología aplicada	155.4/V112g (Browse shelf(Opens below))	1	Available		HBPROA06-0242

Browsing Biblioteca Especializada de Educación Parvularia shelves, Shelving location: Psicología aplicada, Collection: Filosofía y Psicología Close shelf browser (Hides shelf browser)


	152.4/V691t Teoría de las emociones : Estudio histórico-psicológico	155.4/V112g Guía para padres de niños muy inquietos y despistados :	370.15/S328a Aprender a dibujar y a escribir / Las perspectivas de los niños, sus familias y maestros	616.855/T323g Guía de intervención logopédica en las afasias :

Este libro, de enfoque didáctico, persigue dos objetivos fundamentales: primero, brindar orientación práctica para gestionar los comportamientos asociados con la hiperactividad o la distracción, dirigida a quienes interactúan diariamente con niños y adolescentes en cada etapa de su desarrollo; y segundo, discernir entre los comportamientos que podrían sugerir la presencia de TDAH y aquellos que no.

El libro está dirigido a profesionales de la salud y la educación, así como a familiares y educadores que trabajan con niños y adolescentes.

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