Los condicionantes de la calidad educativa :

By:

Filmus, Daniel [Compilador]

Contributor(s):

Duschatzky, Silvia - Frigerio, Graciela - Giacchino de Ribet , María Isabel - Ribet, Néstor - Teijido de Suñier, Elvira - Tiramonti, Guillermina - Abrile de Vollmer, María Inés -

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; Novedades Educativas; 1999Edition: Tercera ediciónDescription: 124 páginas; Tapa flexible, cuadros 13.5 x 19.5 centímetros; Impreso PequeñoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

987-9191-83-8

Subject(s):

DDC classification:

21 370.7

Contents:

ÍNDICE: Introducción - 1. Calidad de la educación: discurso elitista o demanda democratizadora - 2. Nuevas demandas a la educación y a la institución escolar y la profesionalización de los docentes - 3. Educación y democracia: un marco para la calidad - 4. La calidad de la educación y los valores - 5. continuidades y rupturas en la dinámica institucional de las escuelas medias argentinas - 6. Evaluación y calidad de la educación - 7. Problemas y perspectivas de la formación docente.

Summary: "Existe consenso en que el deterioro de la calidad de la educación es uno de los aspectos más graves de la actual crisis educativa. Este consenso es menor cuando se trata de analizar cuáles son las causas de este deterioro y disminuye más aún a la hora de contrastar las diferentes estrategias que se proponen para elevar la calidad de la educación." Este pasaje de Daniel Filmus anticipa el contenido de los artículos que componen el libro. Los autores reflexionan acerca de las condiciones políticas, institucionales, de formación y curriculares que se requieren para elevar la calidad de la educación de niños y jóvenes. Esta selección contribuye al análisis y al debate respecto de las nuevas demandas que la sociedad le imprime al sistema educativo y a la institución escolar en un contexto de cambio.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.7/F4876c (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		9789879191835

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"Existe consenso en que el deterioro de la calidad de la educación es uno de los aspectos más graves de la actual crisis educativa. Este consenso es menor cuando se trata de analizar cuáles son las causas de este deterioro y disminuye más aún a la hora de contrastar las diferentes estrategias que se proponen para elevar la calidad de la educación." Este pasaje de Daniel Filmus anticipa el contenido de los artículos que componen el libro. Los autores reflexionan acerca de las condiciones políticas, institucionales, de formación y curriculares que se requieren para elevar la calidad de la educación de niños y jóvenes. Esta selección contribuye al análisis y al debate respecto de las nuevas demandas que la sociedad le imprime al sistema educativo y a la institución escolar en un contexto de cambio.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.

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