Psicoterapia, subjetividad y posmodernidad: Una aproximación desde Vigotsky hacia una perspectiva histórico-cultural.
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; NOVEDUC; 1999;Edition: Primera ediación 2009Description: 208 Páginas; Tapa flexible: 22 x 15 Centímetros; Impreso; MedianoContent type:- texto
- no mediado
- 978-987-538-261-9
- 21 150
Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Filosofía y Psicología | 150.195/G589p (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9-789875-382619 |
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150.151 95/M 3662p PSICOMETRÍA: TEOTÍA DE LOS TESTS PSICOLÓGICOS Y EDUCATIVOS | 150.193/B274h Holística, comunicación y cosmovisión | 150.195/F927c La crisis del psicoanálisis | 150.195/G589p Psicoterapia, subjetividad y posmodernidad: Una aproximación desde Vigotsky hacia una perspectiva histórico-cultural. | 150.195/J255m Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes | 150.195/L562P Psicoanálisis: cambios y permanencias | 150.195/M298p Psicoterapia psicoanalítica a través del arte: Teoría, técnica uy práctica. |
INTRODUCCIÓN: CAPÍTULO 1. La psicoterapia en su evolución: significación creciente de la cultura y de lo social en el campo terapéutico CAPÍTULO 2. El enfoque histórico-cultural: su impacto en la psicoterapia CAPÍTULO 3. Aportes y consecuencias de una representación hostórico-cultural sobre la subjetividad en la práctica terapéutica CAPÍTULO 4. Las corrientes postmodernas en la psicoterapia: tendencias y perspectivas.
El enfoque histórico-cultural no se ha asociado, de forma general, con la psicoterapia ni con la psicología clínica. En este libro, el autor navega los laberintos de la epistemología y de la teoría psicológica y franquea el horizonte de la práctica clínica para mostrar una manera innovadora de ayudar al paciente a construir nuevos sentidos subjetivos.
Luego de una trayectoria académica fundada en la obra de Vigotsky, desarrolla cuatro líneas directrices estrechamente relacionadas entre sí. En la primera aborda las teorías que tuvieron un mayor impacto en el período moderno. La segunda está asociada a los principios sobre los que apoya su definición histórico-cultural. En la tercera fundamenta la psicoterapia desde esta perspectiva y la defiende, no sólo teóricamente, sino a través de ejemplos concretos tomados del ejercicio terapéutico. Finalmente, discute el significado de la modernidad en este campo y las diferentes formas que toman las tendencias que se definen como postmodernas en esta área.
A universitarios, investigadores, profesores y profesionales.
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