Ecología social : Manual de metodologías para educadores populares
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; MAGISTERIO; 1995Edition: Primera ediciónDescription: 239 páginas; Tapa flexible con solapas, cuadros, imágenes; 15.5 x 21 centímetros; Impreso PequeñoContent type:- texto
- no medio
- nc
- 958-20-0234-4
- 21 370.7
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | Educación | 370.7/G9345e (Browse shelf(Opens below)) | 1 Ejemplar | Available | 9789582002343 | ||
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | Educación | 370.7/G9345e2 (Browse shelf(Opens below)) | 2 Ejemplar | Available | 9789582002343-B |
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ÍNDICE: INTRODUCCIÓN. - 1. EL CONCEPTO DE ECOLOGÍA SOCIAL - 2. ÁMBITOS DE LA ECOLOGÍA SOCIAL - 3. CONCEPTOS BÁSICOS - 4. LA PRAXIS DE LA ECOLOGÍA SOCIAL - 5. TÉCNICAS - 6. SISTEMATIZACIÓN - 7. DIVULGACIÓN Y DIFUSIÓN - 8. ESTILOS DE PARTICIPACIÓN - 9. LAS DIMENSIONES DE LA PRAXIS - 10. DESAFÍOS DE LA ECOLOGÍA SOCIAL - GLOSARIO DE TÉRMINOS/REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
La preocupación por el ambiente que nos rodea ha pasado a ser una preocupación de todos. En todo el mundo, en algunos países antes, y en otros más recientemente, se han organizado diversos movimientos ciudadanos que han tomado como una de sus principales inquietudes al tema ambiental. Paralelamente, múltiples instituciones y disciplinas académicas han incorporado una perspectiva ecológica, tanto en sus investigaciones como en sus prácticas.
Todos esos movimientos han reaccionado frente a los graves problemas ambientales que se enfrentan en todo el mundo: la contaminación de los mares, la extinción de plantas y animales, la pobreza extrema en las ciudades, etc., y se ha generado así el camino hacia nuevas formas de educación, de investigación, o en otras palabras, de una nueva praxis al servicio de la vida.
La ecología social es una de esas propuestas alternativas. Es una praxis que se hace desde una postura ética de compromiso con la vida, por medio de un nuevo quehacer de investigación, promoción y acción. Su práctica transita por la búsqueda de una participación profunda, y de un nuevo desarrollo a escala humana y ecológica
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
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