MANUAL DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Cómo crear,gestionar,legalizar,liderar y administrar una institución educativa
Material type:
TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bogotá - Colombia; MAGISTERIO; 2007Edition: Primera Edición 2007Description: 452 páginas; Tapa flexible,cuadros. 24 x 16 centímetros; Impreso MedianoContent type: - texto
- no mediado
- nc
- 978-958-20-0897-0
- 21 373.12
| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Filosofía y Psicología | 373.12/P352m (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9-789582-008970 |
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Capitulo I: Institución educativa Capítulo 2:Proyecto Educativo Institucional Capitulo 3: Gobierno Escolar Capitulo 4:Funciones del Rector o Director Capítulo 5: Reglamento o manual de convivencia Capitulo 6: Temas transversales Capitulo 7:Evaluación y promoción Capitulo 8:Evaluación Institucional Capitulo 9: Licencia de funcionamiento para establecimientos educativos privados Capitulo 10:Libros y documentos reglamentarios Capitulo 11: Sistema de matriculas y costos educativos Capitulo 12: Educación preescolar Capitulo 13:Educación formal de adultos Capitulo 14: Educación para el trabajo y el desarrollo humano Capitulo 15: Libertad religiosa
Manual de gestión y administración educativa contiene los elementos suficientes y necesarios para crear, gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución de educación oficial o de carácter privado en el territorio colombiano. Su contexto se fundamenta en elementos legales establecidos por el Gobierno Nacional y el Distrito Capital, que regulan la materia. Comprende contenidos introductorios y conceptos de carácter pedagógico, administrativo y legal básicos para el funcionamiento, elementos del manual de convivencia de estudiantes y profesores, desarrollo de la libre personalidad, temas transversales, debido proceso, importancia de la participación, hasta las últimas normas sobre libertad religiosa, educación para el trabajo y el desarrollo humano, licencias de construcción, costos educativos, código de la infancia y la adolescencia, y otros más. Estos elementos y contenidos bien planeados y adecuada- mente utilizados permiten tomar decisiones sobre cómo fundar y poner en funcionamiento una institución educativa, responsabilidades que conllevan, calidad de la planta física, estructura y medios educativos adecuados, y demás requisitos para su desarrollo y la obtención del reconocimiento oficial, la dirección que debe darse a la institución educativa para su correcto funcionamiento de acuerdo con las políticas educativas del Gobierno Nacional y los fines de la educación.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
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