El Proyecto Educativo de la institución escolar : Claves para la innovación educativa

By:

Álvarez, Manuel [Autor]

Contributor(s):

ANTÚNEZ, SERAFÍN - AROCA, JOSÉ ANTONIO - BARRANCO, JOSÉ Mª - DÍAZ, MUNÍO CARMEN - ESCUDERO, JUAN MANUEL - FERREIROS, PILAR - GAIRÍN, JOAQUÍN - GARCÍA, ARIAS ANTONIA - MARTÍNEZ, MERCEDES - MARTÍNEZ, M. VICTÒRIA - MUÑOZ, DORA - ORTIZ, MONTSERRAT - RAMOS, XOSÉ - RIU, FRANCESC - SANTOS, SANZ MONTSERRAT - SIERRA, ORRANTIA JOSI - TORRENTS, CARME [Coautores/ar]
CLAUSTRO DE PROFESORES DEL CP LA ISABELA - EQUIPO DOCENTE Y ASESORES DE FORMACIÓN DEL CPC VIRIATO - GRUPO DE COEDUCACIÓN DEL MRP «ESCOLA D'ESTIU DEL PAÍS VALENCIÀ»

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: España; Laboratorio Educativo; 2000Edition: Primera ediciónDescription: 175 páginas; Tapa flexible, cuadros, diagrámas; 15 x 21 centímetros; Impreso PequeñoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

84-7827-233-X

Subject(s):

DDC classification:

21 370.7

Contents:

ÍNDICE: Introducción - 1. Función del Proyecto Educativo, M. Álvarez - 2. El Proyecto Educativo y el desarrollo del currículum, J. Gairín - 3. ¿Elaboramos un Proyecto de Centro coeducativo? Grupo de Coeducación del MRP Escola d' Estiu del País Valencia - 4. El Proyecto Educativo de las escuelas rurales. Conveniencia y significado, M. Martínez. J.A. Aroca, J.M Barranco - 5. Transversalizar el II nivel de concreción impregnando PEC y PCC J. Sierra - 6. Cómo expresar la estructura organizativa en el Proyecto Educativo de Centro, S. Antúnez. - 7. Nuestro Proyecto Educativo. Estructura organizativa, Equipo docente y Asesores de Formación del CPC Viriato - 8. Elaboración del Proyecto Educativo CP La Isabela, Claustro de profesores del CP La Isabela - 9. La elaboración del Proyecto Educativo de Centro, D. Muñoz - 10. EI PEC, ¿es la meta o el camino? Estrategias y problemas en su elaboración, X. Ramos - 11. Elaboración del Proyecto Educativo de un centro de educación especial, M.V. Martínez, M. Ortiz, C. Torrents, A. García - 12. Elaboración de proyectos curriculares a partir de la contextualización de objetivos, M. Santos - 13. Un proceso mixto para la elaboración del Proyecto Curricular en zona rural: inductivo-deductivo-inductivo, C. Díaz-Munío - 14. La evaluación del Proyecto Educativo de Centro. Qué evaluar y cómo hacerlo, J.M. Escudero - 15. Un diseño para la evaluación del Proyecto Curricular, P. Ferreiros, F. Riu

Summary: CLAVES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. El Proyecto Educativo de la institución escolar recoge una serie de artículos que aportan orientaciones y experiencias diversas, desarrolladas en centros escolares, acerca de la elaboración de un proyecto educativo y curricular del centro. Se incluyen textos que proporcionan elementos para la reflexión sobre la función y el sentido de este tipo de proyectos y varios artículos: algunos desarrollan y ejemplifican cómo tratar algunos de los componentes de los proyectos mencionados; otros se centran en el proceso de trabajo que se puede seguir para que la elaboración del proyecto sea una oportunidad para la reflexión sobre la propia práctica y, finalmente, otros aportan elementos para la evaluación de dichos proyectos.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.7/AL473p (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		9788478272334

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CLAVES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
El Proyecto Educativo de la institución escolar recoge una serie de artículos que aportan orientaciones y experiencias diversas, desarrolladas en centros escolares, acerca de la elaboración de un proyecto educativo y curricular del centro. Se incluyen textos que proporcionan elementos para la reflexión sobre la función y el sentido de este tipo de proyectos y varios artículos: algunos desarrollan y ejemplifican cómo tratar algunos de los componentes de los proyectos mencionados; otros se centran en el proceso de trabajo que se puede seguir para que la elaboración del proyecto sea una oportunidad para la reflexión sobre la propia práctica y, finalmente, otros aportan elementos para la evaluación de dichos proyectos.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.

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