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Prácticas de la investigación cuantitativa y cualitativa: Articulación entre la teoría, los métodos y las técnicas

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires: Lumiere, , 2007Edition: Primera ediciónDescription: 432 páginas ; 16 x 23 centímetros ; tapa blandaContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-987-603-034-2
Subject(s): DDC classification:
  • 21 001.4
Partial contents:
CAPÍTULOS: Introducción. ¿Cómo se hace una investigación en ciencias Sociales? -- 1. El proceso de construcción del marco teórico en el diseño de una investigación -- 2. cultura política en tiempos de crisis, Confianza en las instituciones y satisfacciones con la democracia -- 3. La construcción de una escala de eficacia colectiva político-ciudadana. Consideraciones teóricas y metodológicas.-- 4. La consecuencias de la corrupción para la democracia Argentina: la percepción de los profesionales y empresarios argentinos.-- 5. Interpretaciones sobre corrupción, democracia y desarrollo económico: entrevistas en manifestaciones colectivas de protesta. -- 6. construyendo la identidad del movimiento asambleario en contextos políticos cambiantes: una discusión teórico- metodológica.-- 7. Las representaciones sociales de la corrupción en la clase media.-- 8. El significado de la democracia entre personas de clase trabajadora del Área Metropolitana de Buenos Aires.-- 9. Matrices y tipologías en el análisis cualitativo de datos: una investigación con relatos de oficiales carapintadas.-- 10. Valoraciones sobre seguridad y tendencia de armas de fuego en Buenos Aires: un estudio con grupos focales.-- 11. Problemas de validez en investigaciones que utilizan metodologías cualitativas. / GLOSARIO / BIBLIOGRAFÍA
Summary: Este libro constituye, además, una pieza clave para aquellos involucrados en la enseñanza de la metodología. Uno de los desafíos que las ciencias sociales enfrentan en es campo, tanto a nivel del grado como del posgrado, es como facilitar la construcción de aprendizajes significativos para los futuros profesionales e investigadores.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Administración de Empresas Metodología de Investigación Metodología de la Investigación 001.4/S261p (Browse shelf(Opens below)) ej.1 Available HBAEOA06-0252
Libros Libros Biblioteca Especializada de Administración de Empresas Metodología de Investigación Metodología de la Investigación 001.4/S261p (Browse shelf(Opens below)) ej.2 Available HBAEOA06-0253

CAPÍTULOS: Introducción. ¿Cómo se hace una investigación en ciencias Sociales? -- 1. El proceso de construcción del marco teórico en el diseño de una investigación -- 2. cultura política en tiempos de crisis, Confianza en las instituciones y satisfacciones con la democracia -- 3. La construcción de una escala de eficacia colectiva político-ciudadana. Consideraciones teóricas y metodológicas.-- 4. La consecuencias de la corrupción para la democracia Argentina: la percepción de los profesionales y empresarios argentinos.-- 5. Interpretaciones sobre corrupción, democracia y desarrollo económico: entrevistas en manifestaciones colectivas de protesta. -- 6. construyendo la identidad del movimiento asambleario en contextos políticos cambiantes: una discusión teórico- metodológica.-- 7. Las representaciones sociales de la corrupción en la clase media.-- 8. El significado de la democracia entre personas de clase trabajadora del Área Metropolitana de Buenos Aires.-- 9. Matrices y tipologías en el análisis cualitativo de datos: una investigación con relatos de oficiales carapintadas.-- 10. Valoraciones sobre seguridad y tendencia de armas de fuego en Buenos Aires: un estudio con grupos focales.-- 11. Problemas de validez en investigaciones que utilizan metodologías cualitativas. / GLOSARIO / BIBLIOGRAFÍA

Este libro constituye, además, una pieza clave para aquellos involucrados en la enseñanza de la metodología. Uno de los desafíos que las ciencias sociales enfrentan en es campo, tanto a nivel del grado como del posgrado, es como facilitar la construcción de aprendizajes significativos para los futuros profesionales e investigadores.

Destinado para estudiantes universitarios, docentes y personas que quieran indagar en la construcción del conocimiento científico.

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