Los valores y las normas sociales en la escuela : Una propuesta didáctica e institucional

By:

Boggino, Norberto Doctor en Psicología [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; Homo Sapiens; 2003Edition: Primera ediciónDescription: 126 páginas; Tapa flexible con solapas, cuadros; 15 x 22 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

950-808-367-0

Subject(s):

DDC classification:

21 370.19

Contents:

ÍNDICE: PRÓLOGO por Ezequiel Ander-Egg. - CAPÍTULO I: Los contenidos actitudinales en la escuela y en el aula. - CAPÍTULO II: Cómo se construyen las normas y los valores en la escuela y en el aula - CAPÍTULO III: Asamblea, contrato pedagógico y convivencia escolar. Experiencia de la Escuela Cooperativa Casaverdel - CAPÍTULO IV: Violencia, conflicto y convivencia escolar. - CAPÍTULO V: Cómo prevenir la indisciplina y la violencia en la escuela - CAPÍTULO VI: Diversidad y convivencia escolar - BIBLIOGRAFÍA

Summary: Este libro está destinado a los directivos y docentes que pretenden una escuela en y para la diversidad; a aquéllos que puedan vivir la diferencia como algo valioso, solidario y democrático y a la diversidad como un valor. En este marco se encontrarán respuestas y propuestas alternativas a preguntas, problemas y dilemas propios de la sociedad y la educación de principios del siglo XXI. Se encontrarán abordajes referidos a qué contienen los contenidos actitudinales y cómo enseñarlos; a cómo se construyen las normas y valores y cómo se acelera el aprendizaje; a experiencias concretas sobre modos alternativos de convivencia escolar; a los rostros de la violencia en la escuela y a las instancias de producción y resolución de conflictos; a diversas alternativas para prevenir actos de indisciplina y hechos violentos en el aula y la escuela; a cómo atender la diversidad en el aula; y al aprender y convivir en el marco de una escuela pluralista y solidaria que se acomoda a las diferencias, las atiende y hace de la diversidad un valor.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.19/B674v (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		9789508083678

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Este libro está destinado a los directivos y docentes que pretenden una escuela en y para la diversidad; a aquéllos que puedan vivir la diferencia como algo valioso, solidario y democrático y a la diversidad como un valor. En este marco se encontrarán respuestas y propuestas alternativas a preguntas, problemas y dilemas propios de la sociedad y la educación de principios del siglo XXI.
Se encontrarán abordajes referidos a qué contienen los contenidos actitudinales y cómo enseñarlos; a cómo se construyen las normas y valores y cómo se acelera el aprendizaje; a experiencias concretas sobre modos alternativos de convivencia escolar; a los rostros de la violencia en la escuela y a las instancias de producción y resolución de conflictos; a diversas alternativas para prevenir actos de indisciplina y hechos violentos en el aula y la escuela; a cómo atender la diversidad en el aula; y al aprender y convivir en el marco de una escuela pluralista y solidaria que se acomoda a las diferencias, las atiende y hace de la diversidad un valor.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.

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