CURRICULO Y DIDACTICA GENERAL

By:

Küper, Wolfgang [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Ecuador; ABYA YALA; 1993Edition: Primera Edición 1993Description: 251 páginas; Tapa flexible. 21 x 15 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

9978-99-061-5

Subject(s):

DDC classification:

21 375.1

Contents:

INDICE, Presentación, Introducción, Curriculum - Didáctica Wolfgang Klafki, Didáctica y Curriculum / Programa de estudios Wilhelm H. Petersen, El aporte de la investigación curricular Gunter Otto/Wolfgang Shulz, Niveles de formación de la teoría didáctica Bijan Adl-Amini, La didáctica o reflexiones sobre la relación entre enseñanza y aprendizaje Friedrich W. Kron, Didáctica General, Gerd Heursen, Posibilidades y límites de la acción didáctica en la escuela regular Dagmar Hänsell Peter Wienskowski, El diseño didáctico:¿, Una nueva moda o un nuevo estadio evolutivo de la didáctica? Karl-Heinz Flechsig, Didáctica de la áreas Gerd Heursen, Incorporación de juegos en la estructuración curricular Walter Hahn, Nota Editorial.

Summary: El objetivo general de la colección "Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Intercultural Bilingüe", compuesta de doce tomos, es el de contribuir al fomento de la Educación Bilingüe Intercultural en el Ecuador. Los primeros tomos exponen los aspectos básicos de la pedagogía, mientras que los restantes enfocan los concernientes a la didáctica especial. los textos están orientados a los estudiantes y profesores de la pedagogía general en los institutos pedagógicos y en las universidades, particularmente a los estudiantes, maestros y profesores de la Educación Bilingüe Intercultural y, finalmente, a todos aquellos que están interesados en dicho tema.

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Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	375.1/K9649c (Browse shelf(Opens below))	Available		9-789978-990612

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El objetivo general de la colección "Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Intercultural Bilingüe", compuesta de doce tomos, es el de contribuir al fomento de la Educación Bilingüe Intercultural en el Ecuador. Los primeros tomos exponen los aspectos básicos de la pedagogía, mientras que los restantes enfocan los concernientes a la didáctica especial. los textos están orientados a los estudiantes y profesores de la pedagogía general en los institutos pedagógicos y en las universidades, particularmente a los estudiantes, maestros y profesores de la Educación Bilingüe Intercultural y, finalmente, a todos aquellos que están interesados en dicho tema.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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