EVALUACIÓN EDUCATIVA 1
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; MAGISTERIO DEL RIO DE LA PLATA; 2000Edition: Tercera Edición Tercera reimpresión - 2000Description: 127 páginas; Tapa flexible. 22 x 14 centímetros; Impreso MedianoContent type:- texto
- no mediado
- nc
- 950-550-193-5
- 21 371.26
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Literatura y Retórica | Educación | 371.26/SA237e (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available |
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371.26/F385e ESTÁNDARES EDUCATIVOS: Evaluación y calidad de la educación | 371.26/L792e EVALUAR PARA MEJORAR | 371.26/L792e EVALUAR PARA MEJORAR | 371.26/SA237e EVALUACIÓN EDUCATIVA 1 | 371.3/AI963e ENTENDER LA DIDACTICA, ENTENDER EL CURRICULUM | 371.3/Ar543d UNA DIDACTICA PARA HOY | 371.3/B6341a APRENDIZAJE Y NUEVAS PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS EN EL AULA |
INDICE.- Capítulo 1. Patología general de la evaluación educativa. Capítulo 2. La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Capítulo 3. Los abusos de la evaluación. Capítulo 4. Los efectos secundarios. Capítulo 5. Cinco más cinco más cinco.
Miguel Ángel Santos Guerra reflexiona en este libro sobre la naturaleza de la evaluación, sobre sus peligros y sus exigencias. En la primera parte, analiza los aspectos generales de la evaluación en la institución escolar. En la segunda parte, focaliza la atención en parcelas diversas: evaluación de alumnos, de profesores, de instituciones, etc. El entramado de todos los capítulos es una preocupación intensa por la ética.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
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