LA COMUNICACION EN LA EDUCACION

ÍNDICE.- 1. Una pedagogía del sentido. 2. Comprender la comunicación en la educación. 3. Comunicabilidad e instancias de aprendizaje. 4. Comunicación en la institución. 5. Comunicación con la educadora. 6. Comunicación con los medios, materiales y tecnologías. 7. Comunicación con el contexto. 8. Comunicación con uno mismo.

Con la con la claridad y precisión que lo caracterizan, Daniel Prieto Castillo aborda en esta obra un tema tan apasionante como actual: qué significa la comunicación en las diversas situaciones e instancias de la educación. Es decir, en toda la extensión y profundidad del quehacer pedagógico. Lejos de ser entendida como un mero vehículo de informaciones o conocimientos, la comunicación es ubicada como parte esencial de la acción educativa. Más que de "transmisión de certezas" o de un mundo de interacciones cerrado sobre sí mismo, el autor nos habla de caminos de descubrimientos donde educadores y educandos se van construyendo. En tanto coprotagonistas de la acción de dar sentido al mundo que habitan para transformarlo, alumnos y docentes construyen cotidianamente saberes y prácticas desde la comunicación. Prieto Castillo viene trabajando desde los años sesenta en la educación no formal y formal. Esta obra sintetiza conocimientos largamente madurados, con vivencias en distintos países latinoamericanos y con aportes a la lectura de situaciones en las cuales lo comunicacional resulta clave para la comprensión y la acción. La segunda edición que ahora ofrecemos ha sido revisada y ampliada por el autor.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.