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Técnicas para investigar: Recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. v. 2

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Córdoba-Argentina: Brujas, 2006Edition: Segunda ediciónDescription: 113 páginas ; 14 x 21 centímetros ; tapa blanda impresoContent type:
  • texto
ISBN:
  • 987-951-020-1
Subject(s): DDC classification:
  • 21 001.42
Online resources:
Partial contents:
1.Introducción.-- Aspectos de la dimensión estratégica de la investigación.-- 2. Métodos y técnicas e recolección de información.-- 3. La observación como técnica de investigación científica.-- 4. La investigación por encuesta.-- 5. La técnica de entrevista.-- 6.La investigación documental.-- / BIBLIOGRAFÍA /
Summary: El volumen 2 desarrolla los componentes de la dimensión estratégica de la investigación. Desde un perspectiva amplia se recorren las diferentes lógicas de investigación y se especifican los componentes del diseños considerando las particularidades de cada tradición. También ofrece criterios referidos a los procedimientos de construcción y uso de las técnicas de recolección de datos.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Administración de Empresas Metodología de Investigación Metodología de la Investigación 001.42/Y952t vol.2 (Browse shelf(Opens below)) ej. 1 Available HBAEOA06-0274
Libros Libros Biblioteca Especializada de Administración de Empresas Metodología de Investigación Metodología de la Investigación 001.42/Y952t vol.2 (Browse shelf(Opens below)) ej. 2 Available HBAEOA06-0275

1.Introducción.-- Aspectos de la dimensión estratégica de la investigación.-- 2. Métodos y técnicas e recolección de información.-- 3. La observación como técnica de investigación científica.-- 4. La investigación por encuesta.-- 5. La técnica de entrevista.-- 6.La investigación documental.-- / BIBLIOGRAFÍA /

El volumen 2 desarrolla los componentes de la dimensión estratégica de la investigación. Desde un perspectiva amplia se recorren las diferentes lógicas de investigación y se especifican los componentes del diseños considerando las particularidades de cada tradición. También ofrece criterios referidos a los procedimientos de construcción y uso de las técnicas de recolección de datos.

Destinado para estudiantes universitarios, docentes y personas en la educación superior de pregrado y posgrado, y otras que quieran indagar en la construcción del conocimiento científico.

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