REVOLUCIÓN A LA EVALUACIÓN UNIVERSITARIA Cultura, discurso y politicas de educación superior en Bolivia

By:

Rodríguez, Gustavo [Autor]

Contributor(s):

Barraza, Mario - Zerda de Guido [Coautor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz; OFFSET BOLIVIANA; 2000Edition: Primera EdiciónDescription: 324 páginas; Tapa flexible. 23 x 15.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

99905-817-5-4

Subject(s):

DDC classification:

21 378

Contents:

CAPÍTULO UNO: UNA GüIA PARA EMPEZAR, CAPÍTULO DOS: MOMENTOS HISTÓRICOS, CULTURA Y DISCURSO UNIVERSITARIO,1928-1999, CAPÍTULO TRES: PODER Y ORGANIZACIÓN: ¿LOS LIMITES DE LA MODERNIZACIÓN?, CAPÍTULO CUATRO:LA EVALUACIÓN: PRÁCTICAS Y LIMITACIONES, CAPÍTULO CINCO: ¿EL CAMINO DE LA REFORMA? RACIONALIDADES, CULTURA Y ACTORES.

Summary: Este libro esboza el peregrinaje de la universidad pública boliviana desde la década de los setenta, cuando pregonaba la Revolución, hacia los noventa, en que la consigna es la evaluación. Lo hace mediante un seguimiento histórico a la evolución de la universidad a través de sus escritos y sobre la base de entrevistas con más de un centenar de protagonistas. En este proceso, analiza los problemas del poder dentro de la universidad y dibuja un panorama preocupante, al ser escéptico sobre el carácter innovativo de los procesos de cambio que se llevan a cabo en las universidades públicas y al poner en duda la capacidad del Estado de ser un interlocutor válido. En un plano, la tesis del texto es que la cultura actual de las universidades públicas y sus estructuras de poder no condicen con el discurso modernizador que dice buscar la calidad y la excelencia académica

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Home library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	378/R6183r (Browse shelf(Opens below))	Available		4-1-1253-00

Browsing Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación shelves, Collection: Generalidades Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	378/P4152u UNIVERSIDAD, CONOCIMIENTO Y RECONSTRUCCIÓN NACIONAL	378/P4183c CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN SUPERIOR Nuevos horizontes para la universidad del siglo XXI	378/R487e EDUCACIÓN SUPERIOR,DEMANDAS SOCIALES,PRODUCTIVAS Y MERCADO DE TRABAJO	378/R6183r REVOLUCIÓN A LA EVALUACIÓN UNIVERSITARIA Cultura, discurso y politicas de educación superior en Bolivia	378/V6681i LA INNOVACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS UNIVERSITARIOS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Hacia la excelencia académica	378.004/As43i INFORMÁTICA PARA DOCENTES Proyectos al servivio de las áreas	378.01/As89e EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECAES	Next

Este libro esboza el peregrinaje de la universidad pública boliviana desde la década de los setenta, cuando pregonaba la Revolución, hacia los noventa, en que la consigna es la evaluación. Lo hace mediante un seguimiento histórico a la evolución de la universidad a través de sus escritos y sobre la base de entrevistas con más de un centenar de protagonistas. En este proceso, analiza los problemas del poder dentro de la universidad y dibuja un panorama preocupante, al ser escéptico sobre el carácter innovativo de los procesos de cambio que se llevan a cabo en las universidades públicas y al poner en duda la capacidad del Estado de ser un interlocutor válido. En un plano, la tesis del texto es que la cultura actual de las universidades públicas y sus estructuras de poder no condicen con el discurso modernizador que dice buscar la calidad y la excelencia académica

Dirigido a jóvenes,profesionales.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer