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EDUCACIÓN PARTICIPATIVA: El método de trabajo en grupo

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; MAGISTERIO; 2007Edition: Primera edición - 1997 Segunda edición - 2007Description: 139 páginas; Tapa flexible; 24 x 16 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no medio
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 978-958-20-0367-8
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.36
Contents:
ÍNDICE.- 1. Aprovechando la dinámica de los grupos. 2. Democratizando las relaciones sociales. 3. Preparando el método de grupos. 4. Viviendo el método de grupos.
Summary: Los diferentes problemas de la realidad siempre reclaman la participación colectiva, pluralista e interdisciplinaria, para lograr una buena solución. La organización del grupo compromete a los miembros, a la meta común, a las acciones y recursos que se ponen a disposición del colectivo. Por tanto, el grupo supone una estructura que posibilita las interacciones hacia una meta, implicando también una vivencia común. Este libro se divide en cuatro capítulos organizados como unidades didácticas. El primero aborda el trabajo grupal dentro de un contexto social y pedagógico. En el segundo se estudia la naturaleza del grupo, del poder y del liderazgo, culminando con algunas precisiones en torno al significado del témino, ¨dinámica de grupos¨. En el tercer capitulo se analizan las técnicas del método grupal y el cuarto capítulo, ofrece una visión sintética de diversas experiencias de funcionamiento del método de grupos.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Filosofía y Psicología Educación 371.36/D352e (Browse shelf(Opens below)) 1 ejemplar Available 9 789582 003678

ÍNDICE.- 1. Aprovechando la dinámica de los grupos. 2. Democratizando las relaciones sociales. 3. Preparando el método de grupos. 4. Viviendo el método de grupos.

Los diferentes problemas de la realidad siempre reclaman la participación colectiva, pluralista e interdisciplinaria, para lograr una buena solución. La organización del grupo compromete a los miembros, a la meta común, a las acciones y recursos que se ponen a disposición del colectivo. Por tanto, el grupo supone una estructura que posibilita las interacciones hacia una meta, implicando también una vivencia común. Este libro se divide en cuatro capítulos organizados como unidades didácticas. El primero aborda el trabajo grupal dentro de un contexto social y pedagógico. En el segundo se estudia la naturaleza del grupo, del poder y del liderazgo, culminando con algunas precisiones en torno al significado del témino, ¨dinámica de grupos¨. En el tercer capitulo se analizan las técnicas del método grupal y el cuarto capítulo, ofrece una visión sintética de diversas experiencias de funcionamiento del método de grupos.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.

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