ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA US@NDO INTERNET

By:

Spiegel, Alejandro [Autor.]

Contributor(s):

Bajarlía, Gabriel E [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: spa. Original language: spa. Publication details: Argentina; NOVEDUC; 2001;Edition: Primera edición - 2001Description: 158 paginas; Tapa flexible; 26 x 17 centímetros; Impreso; MedianoContent type:

Texto.

ISBN:

987-538-047-4

Subject(s):

DDC classification:

19; 371.39

Contents:

INDICE.- 1. Introducción- 2. Primeras palabras. 3. Contenido de este libro. 4. ¿Cómo están estructuradas las actividades? 5. Internet y los viejos desafíos.

Summary: En este libro, los autores muestran cómo el uso de Internet -lejos de algunas ideas bastante difundidas- puede potenciar la promoción de la lectura. La propuesta incluye actividades para realizar con niños de 9 a 13 años, en las que se construye una interesante interacción entre el libro e Internet. En la primera parte se presenta el fundamento de la propuesta. En la segunda, se desarrollan numerosas actividades. Cada una de ellas se inicia con un cuento, luego se muestran los temas abordados (que involucran principalmente las áreas de Lengua y Ciencias Sociales) y una posible secuencia didáctica con variantes. Por último, los autores presentan los contenidos de las diferentes disciplinas abordadas en las propuestas de clase y un listado de sitios complementarios de interés para el docente.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	371.39/SP755a (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available		9 789875 380479

Browsing Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación shelves, Shelving location: Educación, Collection: Literatura y Retórica Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	371.37/P949e JUEGO DEL DISCURSO: Manual de análisis de estrategias discursivas	371.37/P949e JUEGO DEL DISCURSO: Manual de análisis de estrategias discursivas	371.39/G166d DISCURSO CONSTRUCTIVISTA SOBRE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES: Una concepción actual del conocimiento científico	371.39/SP755a ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA US@NDO INTERNET	371.39/Z69e ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: En una educación por ciclos	371.39/Z93l LOS CICLOS EN EDUCACIÓN: Principios y lineamientos desde la pedagogía dialogante	371.3944/L779a APRENDIZAJE AUTORREGULADO: El a enseñar a aprender en diferentes entornos educativos	Next

INDICE.- 1. Introducción- 2. Primeras palabras. 3. Contenido de este libro. 4. ¿Cómo están estructuradas las actividades? 5. Internet y los viejos desafíos.

En este libro, los autores muestran cómo el uso de Internet -lejos de algunas ideas bastante difundidas- puede potenciar la promoción de la lectura. La propuesta incluye actividades para realizar con niños de 9 a 13 años, en las que se construye una interesante interacción entre el libro e Internet. En la primera parte se presenta el fundamento de la propuesta. En la segunda, se desarrollan numerosas actividades. Cada una de ellas se inicia con un cuento, luego se muestran los temas abordados (que involucran principalmente las áreas de Lengua y Ciencias Sociales) y una posible secuencia didáctica con variantes. Por último, los autores presentan los contenidos de las diferentes disciplinas abordadas en las propuestas de clase y un listado de sitios complementarios de interés para el docente.

Dirigidas a estudiantes y profesionales.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer