De lo prenatal al primer año de vida

By:

Dallal, Eduardo y Castillo [Coordinadores;]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Series: ; Volumen IPublication details: Mexico; PLAZA Y VALDES; 1997;Edition: Primera edición1997Description: 228 Páginas; Tapa blanda; 20 x 13.5 Centímetros; Impreso; MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

ISBN:

968-856-527-X

Subject(s):

DESARROLLO, PRENATAL, APEGO, INFANTIL, CONOCIMIENTO, FRAMACOS

DDC classification:

21 155.4

Contents:

1. Caminos del desarrollo (Presentación) 2. Autores de esta Serie 3. Desarrollo prenatal (Norma Alicia León) 4. El concepto de Apego en el Desarrollo Infantil Temprano (María Teresa Lartigue y Juan Vives Rocabert) %. El primer año de la vida del niño (Marcelo Salles Manuel).

Summary: La solidez de los conocimientos y las formulaciones de la teoría psicoanalítica fundamentaron por mucho tiempo la comprensión de cómo evoluciona el ser humano a lo largo de su vida. Sin embargo, ni las teorías psicoanalíticas se han quedado inamovibles, ni se han dejado de hablar con otras ciencias, sobre todo cuando se encuentran en el escenario de la observación directa del desarrollo temprano. Los autores de esta serie han seguido constantemente la comprensión especializada del proceso dinámico del desarrollo. Más que otro libro, inician una serie de publicaciones acerca de lo que se sabe en esta época de este proceso. Desde los padres de familia que reflexionan sobre sus hijos, hasta los profesionistas más cualificados en el campo de la salud mental, encontrarán conocimientos y estímulos para la comprensión de los humanos.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Home library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Filosofía y Psicología	155.4/D144p Vol. I (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		9-789688-565278

Browsing Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación shelves, Collection: Filosofía y Psicología Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	155.2/B712a Sé amigo de tí mismo: Manual de autoestima.	155.4/AL473e Estimulación Temprana: Una propuesta hacia el futuro.	155.4/B928a AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE	155.4/D144p Vol. I De lo prenatal al primer año de vida	155.4/D144p Vol.II De las primeras relaciones a la identidad psicosexual.	155.4/M425e ESTIMULACIÓN TEMPRANA: De los 36 meses.	155.4/M468g GUÍA PARA ENTENDER A TU HIJO DEL CENTRO YALE DE ESTUDIOS INFANTILES: Un desarrollo sano desde el nacimiento a la adolescencia.	Next

La solidez de los conocimientos y las formulaciones de la teoría psicoanalítica fundamentaron por mucho tiempo la comprensión de cómo evoluciona el ser humano a lo largo de su vida. Sin embargo, ni las teorías psicoanalíticas se han quedado inamovibles, ni se han dejado de hablar con otras ciencias, sobre todo cuando se encuentran en el escenario de la observación directa del desarrollo temprano.
Los autores de esta serie han seguido constantemente la comprensión especializada del proceso dinámico del desarrollo. Más que otro libro, inician una serie de publicaciones acerca de lo que se sabe en esta época de este proceso. Desde los padres de familia que reflexionan sobre sus hijos, hasta los profesionistas más cualificados en el campo de la salud mental, encontrarán conocimientos y estímulos para la comprensión de los humanos.

A estudiantes universitarios, profesores, investigadores y profesionales en general.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer