LA EDUCACIÓN MORAL : Perspectivas de futuro y técnicas de trabajo

By:

Martínez, Miguel [Coordinador]

Contributor(s):

Puig, Josep M [Coordinador]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barcelona; GRAÓ; 1991Edition: Primera ediciónDescription: 213 páginas; Tapa flexible, cuadros, diagramas; 14 x 21 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

84-87470-13-0

Subject(s):

DDC classification:

21 370.114

Contents:

ÍNDICE: INDICE – PRESENTACION - EDUCACION MORAL Y ESCUELA - METODOS DE EDUCACION MORAL - PUNTOS DE VISTA EN EDUCACION MORAL – BIBLIOGRAFIA

Summary: La reforma del sistema educativo y las necesidades de formación permanente del profesorado son dos de los factores más notables en el panorama pedagógico de nuestro país. Sin embargo, el esfuerzo en torno del desarrollo de programas orientados al trabajo pedagógico con los contenidos identificados como "Actitudes, valores y normas" no es comparable al que se está dedicando a los contenidos informativos o a los procedimentales. Nuestro trabajo pretende contribuir a que el profesorado disponga del conjunto de instrumentos necesario para abordar, en su trabajo diario en las aulas, aquellas dimensiones de carácter ético y moral que afectan al alumnado y a su función pedagógica en general. Ciertamente, con nuestra aportación no resolvemos por completo el vacío que existe en torno del bloque de las actitudes, valores y normas, pero ofrecemos al profesorado medios para trabajar aquellas actitudes y valores más próximos al desarrollo de la autonomía personal y al cultivo del uso de la razón y del diálogo¹. Entendemos que éstas son condiciones necesarias para el desarrollo de personas moralmente autónomas, tanto por lo que se refiere al juicio moral como a la conducta orientada por un criterio. Y también entendemos que éste es uno de los objetivos y principios inspirado por la acción pedagógica que debe desarrollarse a partir de la Reforma del Sistema Educativo.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.114/M385e (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available

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ÍNDICE: INDICE – PRESENTACION - EDUCACION MORAL Y ESCUELA - METODOS DE EDUCACION MORAL - PUNTOS DE VISTA EN EDUCACION MORAL – BIBLIOGRAFIA

La reforma del sistema educativo y las necesidades de formación permanente del profesorado son dos de los factores más notables en el panorama pedagógico de nuestro país. Sin embargo, el esfuerzo en torno del desarrollo de programas orientados al trabajo pedagógico con los contenidos identificados como "Actitudes, valores y normas" no es comparable al que se está dedicando a los contenidos informativos o a los procedimentales. Nuestro trabajo pretende contribuir a que el profesorado disponga del conjunto de instrumentos necesario para abordar, en su trabajo diario en las aulas, aquellas dimensiones de carácter ético y moral que afectan al alumnado y a su función pedagógica en general.
Ciertamente, con nuestra aportación no resolvemos por completo el vacío que existe en torno del bloque de las actitudes, valores y normas, pero ofrecemos al profesorado medios para trabajar aquellas actitudes y valores más próximos al desarrollo de la autonomía personal y al cultivo del uso de la razón y del diálogo¹.
Entendemos que éstas son condiciones necesarias para el desarrollo de personas moralmente autónomas, tanto por lo que se refiere al juicio moral como a la conducta orientada por un criterio. Y también entendemos que éste es uno de los objetivos y principios inspirado por la acción pedagógica que debe desarrollarse a partir de la Reforma del Sistema Educativo.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.

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